Alzheimer: qué falta para llevar a los sistemas de salud los programas que ayudan a cuidar el cerebro

Después de que dos estudios, LatAm-FINGERS y U.S.

POINTER demostraron que una intervención estructurada sobre el estilo de vida puede generar mejoras cognitivas , investigadores, profesionales de la salud y referentes de sistemas sanitarios de todo el mundo se reunieron en Buenos Aires para abordar el siguiente desafío: cómo transformar esa evidencia en programas sostenibles, integrarlos a los sistemas de salud y lograr que puedan llegar a la mayor cantidad de personas posible.

Este fue el principal eje de la segunda jornada de Brain Health and Cognition in Latin America, el encuentro organizado por Alzheimer ’s Association en alianza con World Dementia Council.

Durante el primer día la conversación se centró en cómo adaptar intervenciones basadas en evidencia a diferentes comunidades, mientras que en la segunda jornada se puso el foco en cómo llevar esas experiencias a la sociedad en general , incorporarlas a los sistemas de salud y generar las condiciones necesarias para sostenerlas en el tiempo.

Gustavo Sevlever, Director de Investigación y Docencia de FLENI. (Foto: gentileza Alzheimer’s Association) La discusión abordó algunos de los principales desafíos que aparecen al pasar de un ensayo clínico a una política o programa de salud: financiamiento sostenible, integración con la atención primaria, medición de resultados, articulación entre distintos sectores y participación de la sociedad civil y María C.

Carrillo, directora científica y responsable de asuntos médicos de Alzheimer’s Association, destacó que esta etapa también requiere producir nueva evidencia.

“Para nosotros, la ciencia de la implementación consiste en demostrar cómo podemos implementar este tipo de programas y luego medir su impacto, porque eso es lo que busca un programa de salud pública o un sistema hospitalario ”, afirmó.

En ese sentido, Gustavo Sevlever, de FLENI, planteó que el desafío es avanzar desde iniciativas que dependen de líderes individuales hacia estructuras permanentes capaces de sostener las intervenciones en el tiempo.

“Los campeones se retiran, los presupuestos fluctúan, los proyectos se terminan: tenemos que ir al sistema .

El sistema permanece”, sostuvo Sevlever destacó además que no se trata necesariamente de crear nuevas intervenciones, sino de articular recursos y capacidades que ya existen en áreas como salud, educación, nutrición y actividad física.

“Lo que nos falta no es invención, sino ensamblar las cosas que ya existen.

No podemos escalar lo que no podemos medir”, afirmó.