Tenía 9 años y no podía hablar del abuso: los dibujos que tiempo después ayudaron a entender lo que había vivido

Los abusos sexuales durante la infancia pueden permanecer ocultos durante años .

En muchos casos, el miedo, las amenazas, la vergüenza o la dificultad para comprender lo que está sucediendo hacen que un niño no pueda expresar con palabras una situación de violencia.

Cuando eso ocurre, el juego, los dibujos y determinados cambios de comportamiento pueden convertirse en formas de expresión .

Micaela pudo reconocer años después algunas señales que había expresado durante su infancia y adolescencia.

Al volver a mirar sus dibujos, encontró elementos que se habían repetido durante mucho tiempo: monstruos, rostros enojados o tristes, garras, figuras humanas con expresiones de tristeza y rayones que hoy interpreta como una expresión de la rabia que sentía.

También recordó dibujos que había hecho cuando era más grande y frases como “te odio”.

Leé también: Día de la Lucha contra el Grooming: cómo detectar, evitar y combatir esta forma de abuso sexual infantil “Me di cuenta de que, aunque no hablaba del abuso con palabras por miedo, amenazas o vergüenza, todo lo que callaba lo llevaba al juego y, especialmente, a los dibujos ”, recuerda en diálogo con TN Durante su infancia, incluso sus docentes le escribían “qué lindo” en algunos de esos trabajos.

Años después, Mica pudo observar esas producciones desde otra perspectiva y entender que, para ella, habían sido una vía para expresar una experiencia traumática que no podía contar.

La revelación En 2015, Mica creó en Facebook la página “Por una infancia sin dolor” (@porunainfanciasindolor), donde comenzó a publicar sus dibujos y a contar lo que había vivido .

A partir de ese espacio, recibió mensajes de padres que le enviaban dibujos de sus hijos y relataban que también habían atravesado situaciones de abuso.

“Si bien un dibujo aislado no dice nada por sí solo, la repetición es lo que debe llamar la atención de quienes rodean al niño o niña.

Pueden dibujar un día algo que vieron en un video o en la televisión, pero cuando comienza a repetirse, hay que prestar atención y, sobre todo, preguntar, nunca dar por hecho”, explica.

A partir de esa experiencia, comenzó a compartir información en redes sociales y a dar charlas de prevención y detección del abuso sexual en la infancia.

Según contó, algunas personas comenzaron a prestar más atención a esos detalles y a hacer preguntas sobre los dibujos.