Cartas de lectores: Maestros, contra la ludopatía, cambio de paradigma

Carta de la semana Maestros El viernes pasado, Día del Maestro, pensé menos en las frases que normalmente repetimos sobre la vocación y todo lo lindo de enseñar y más en todo eso que implica hoy sostener un aula todos los días.

Enseñar.

Pero también poner un límite.

Sostenerlo.

Escuchar.

Registrar.

Evaluar.

Hablar con una familia.

Intentar otra estrategia.

Preocuparse por el que no aprende, por el que no puede, por el que podría pero no quiere.

Y al día siguiente, volver a entrar al aula.

A veces hablamos de los docentes como si todo dependiera de ellos: de su formación, de sus estrategias, de su capacidad para innovar, incluir, motivar y resolver.

Y quizás este día también pueda servir para invertir por un momento la pregunta.

No solo: ¿qué más necesitamos de nuestros maestros? Sino: ¿qué necesitan ellos de nosotros para poder enseñar? Necesitan equipos que sostengan.