Escuchar aquello que no se oye

La violencia contra niñas, niños y adolescentes muchas veces ocurre lejos de nuestra mirada.

Otras veces, se esconde a plena luz del día, en los hogares, las escuelas, los clubes, espacios comunitarios, en el sistema de salud, detrás de una pantalla de celular o en las propias instituciones públicas.

A veces deja marcas visibles; otras, permanece oculta, silenciosa o no llega a ser contada. ¿Cómo reconocer aquello que no se puede ver? ¿Cómo escuchar a quienes no encuentran las palabras, tienen miedo de hablar o que sienten que no hay nadie a quien recurrir? Los chicos y las chicas pueden callar por distintos motivos.

Las amenazas, el miedo, culpa, vergüenza o impotencia.

Más aún cuando quienes ejercen la violencia son personas de su entorno cercano.

Cuando una madre o un padre, esas figuras que deberían ser quienes más los quieren, los maltratan, los humillan o los golpean, pedir ayuda, sin duda, se vuelve más difícil.

Otros, no identifican lo que están viviendo como una situación de violencia o temen no ser escuchados y mucho menos pueden pensar en ser cuidados.

Por eso, no alcanza con esperar que hablen: necesitamos adultos capaces de reconocer las señales de sufrimiento y generar espacios de confianza en los que puedan expresar lo que les sucede.

La escucha es una herramienta concreta de prevención y una forma de garantizar derechos.

Familiares y referentes muchas veces no saben cómo acompañar.

Y esa primera escucha es importante.

No hace falta tener respuestas, hace falta habilitar la palabra con atención, compromiso y pedir ayuda.

Y hay que seguir construyendo una sociedad y, especialmente, instituciones que garanticen el derecho a ser oído , que detecten las señales, y acompañen sin juzgar para que ningún niño o adolescente quede solo frente a aquello que no puede expresar o atravesar.

Por eso, prevenir exige fortalecer las redes familiares, comunitarias, educativas y sanitarias , formar a aquellos adultos que están cerca de los chicos.