Cómo se crea una reina: la estrategia que siguió la madre de Kate Middleton para que su hija conociera al príncipe Guillermo
La historia de amor entre el príncipe Guillermo y Kate Middleton ha sido presentada durante años como uno de los romances más sólidos de la realeza europea.
Su encuentro en la Universidad de St.
Andrews , la amistad que dio paso al noviazgo y una relación que terminó convirtiéndolos en los actuales príncipes de Gales forman parte del relato oficial.
Sin embargo, desde hace tiempo circula una teoría que sitúa a una tercera protagonista en el origen de esa historia: Carole Middleton , la madre de Kate.
Libros, documentales e incluso la serie The Crown han alimentado la hipótesis de que la actual princesa de Gales no llegó por casualidad al círculo del heredero al trono británico.
Según diversos biógrafos especializados en la familia real, detrás de algunas de las decisiones más importantes de su juventud podría haber estado la influencia de una madre decidida a abrir a su hija las puertas de la élite británica.
La figura de Carole Middleton siempre ha despertado un enorme interés en Reino Unido.
Nacida en una familia de clase obrera, trabajó como azafata de vuelo antes de conocer a Michael Middleton, con quien posteriormente fundó Party Pieces , una empresa especializada en artículos para celebraciones infantiles.
El negocio resultó un éxito durante décadas y permitió a la familia ascender socialmente y ofrecer a sus tres hijos una educación en algunos de los centros privados más prestigiosos del país.
Ese ascenso económico fue acompañado, según sostienen varios autores, de una estrategia educativa muy definida.
La periodista y experta en realeza Tina Brown, autora de The Palace Papers , plantea que Carole siempre tuvo claro que Kate debía desenvolverse con naturalidad entre los círculos más exclusivos del Reino Unido.
Para ello, apostó por una formación académica y social que la preparara para ese entorno.
Uno de los primeros pasos habría sido la elección del colegio Marlborough College, un prestigioso internado frecuentado por jóvenes pertenecientes a familias acomodadas y con estrechos vínculos con la aristocracia británica.
Aunque el príncipe Guillermo estudiaba en Eton College —un centro exclusivamente masculino—, ambos colegios compartían un entorno social similar y sus alumnos coincidían con frecuencia en distintos eventos y actividades.
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