Trabajo y vocación: la pregunta pendiente para las adolescencias

Que un adolescente defina a los 17 años qué quiere hacer durante el resto de su vida resulta cada vez menos realista.

Más de la mitad (52%) de los estudiantes argentinos de 15 años no logra identificar una ocupación concreta a la que le gustaría dedicarse en el futuro, de acuerdo con un informe de Argentinos por la Educación basado en las pruebas PISA. ¿Y si cambiamos la pregunta de “¿qué querés ser?” por “¿qué problema te gustaría ayudar a resolver?” Quizás ahí aparezca una brújula más útil para construir su futuro.

La transición entre la escuela y el mundo laboral tampoco es sencilla.

El desempleo entre las personas jóvenes duplica la tasa promedio nacional y afecta con mayor intensidad a las mujeres.

De quienes tienen entre 19 y 25 años, sólo el 13% logra combinar estudio y trabajo, mientras que un 12% no estudia ni trabaja.

Imaginar el futuro en un contexto que cambia a esta velocidad es, a primera vista, una fuente de incertidumbre.

A esto se suma una transformación profunda del propio concepto de trabajo.

La inteligencia artificial, la automatización y las nuevas tecnologías están redefiniendo tareas y profesiones.

El Foro Económico Mundial identifica entre las habilidades más necesarias para los próximos años el pensamiento crítico, la creatividad, la capacidad de aprender de manera continua, la colaboración y la resolución de problemas complejos.

Seguir pensando la orientación vocacional exclusivamente como una elección de carrera resulta insuficiente .

Las carreras pueden cambiar muchas veces; las causas que nos movilizan suelen permanecer mucho más tiempo.

Por eso necesitamos formar personas capaces de aprender durante toda la vida, adaptarse a contextos inciertos, colaborar y transformar problemas en oportunidades.

Hay una capacidad que atraviesa todas: la posibilidad de convertirse en agentes de cambio.

El emprendimiento social es una de sus expresiones más claras: mirar la realidad, identificar un problema que afecta a una comunidad y preguntarse qué podemos hacer para transformarlo.