Un concurso nacional impulsa la educación financiera en escuelas secundarias

El acceso temprano a conocimientos sobre educación financiera se volvió una necesidad para los adolescentes en la Argentina.

Las decisiones sobre dinero, el uso de plataformas digitales y la administración de gastos forman parte de la vida cotidiana de los jóvenes, incluso antes de ingresar al mundo laboral.

Este escenario exige respuestas educativas integrales y actualizadas.

Un desafío nacional para instituciones educativas En este contexto, Galicia y Eidos Global abrieron la convocatoria al #DesafíoEscuelas , una iniciativa que convoca a escuelas secundarias públicas y privadas de todo el país.

El objetivo es involucrar a estudiantes, docentes, familias y personal escolar en dinámicas de formación orientadas a fortalecer el manejo de finanzas personales.

La propuesta utiliza la plataforma gratuita Finanzas a Mano , que ofrece módulos interactivos sobre planificación de presupuestos, ahorro, inversión, prevención de fraudes digitales e inclusión financiera.

Todos los participantes pueden acceder de forma asincrónica y, al finalizar el recorrido, reciben una certificación oficial respaldada por la Universidad de Buenos Aires (UBA) .

“Creemos que la educación financiera es una herramienta fundamental para que los jóvenes puedan desarrollar proyectos de vida con mayor autonomía y tomar decisiones informadas en su día a día.

Con Desafío Escuelas buscamos acompañar a las instituciones educativas en esta tarea, acercando contenidos de calidad a estudiantes, docentes y familias de todo el país”, destacó Constanza Gorleri , Chief Sustainability Officer de Galicia .

El diagnóstico en las aulas argentinas Los equipos de orientación y docentes de materias contables y sociales, advierten que el uso de teléfonos celulares en recreos y horas libres introdujo nuevas dinámicas transaccionales en el entorno escolar.

Estas situaciones generan desafíos en la convivencia diaria y evidencian una brecha: los estudiantes manejan herramientas tecnológicas , pero no siempre comprenden el impacto real de sus movimientos financieros digitales .

Las autoridades escolares también señalan que muchas familias desconocen las nuevas plataformas fintech , lo que complica el acompañamiento y la prevención de riesgos como el endeudamiento o los fraudes virtuales.

Ante este panorama, la escuela se transforma en un espacio clave para la alfabetización financiera y la protección de los adolescentes frente a consumos problemáticos .