La psicología dice que los niños de las décadas de 1960 y 1970 no se volvieron emocionalmente fuertes gracias a una mejor crianza, sino porque crecieron con suficiente abandono diario como para aprender a autorregularse, resolver problemas por sí mismos y desarrollar una resiliencia que las comodidades modernas dificultan
La psicología afirma que los niños de los años 60 y 70 no se volvieron fuertes por una mejor crianza, sino que aprendieron a gestionar sus propias emociones.
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