El error de matricularse sin leer antes la convocatoria

Antes de matricularte en cualquier curso de formación, es importante revisar las bases o la normativa del proceso en el que quieres presentarlo, ya sean oposiciones, sexenios, concursos de traslados, bolsas de empleo u otros procedimientos.

Aunque la normativa estatal establece un marco común para determinados procesos, cada administración educativa establece requisitos específicos.

Por eso, consultar estas bases antes de realizar un curso te permitirá comprobar si la formación que vas a realizar es válida y si puede ser valorada en el procedimiento que te interesa.

Revisar esta información antes de pagar un curso puede ayudarte a evitar sorpresas y a no perder ni tiempo, ni dinero, ni puntos.

Un curso puede tener unos contenidos fantásticos, estar acreditado por una universidad y tener un título impecable, pero si la Comunidad en la que te presentas no reconoce esa acreditación, no admite ese número de horas o no acepta dos cursos con fechas coincidentes, no sumarás puntos.

Y el dinero ya estará gastado.

Se debe tener en consideración que cada Comunidad Autónoma establece sus propios criterios de baremo de la formación en aquellos procesos que dependen de su Administración.

Por ejemplo, en las oposiciones al cuerpo docente, dentro del marco estatal, no existe un criterio común para valorar los cursos; cada Comunidad los valora de diferentes formas: la puntuación es diferente, los puntos máximos a conseguir son diferentes, pueden indicar características específicas, etc.

En AFOE Formación, nos dedicamos a la formación del profesorado desde 2001, y nos encontramos con esta situación con más frecuencia de lo que parece.

Muchas personas llegan con varios diplomas y una pregunta muy concreta: ¿me sirve esto en mi comunidad? La respuesta no está en la ficha del curso, sino en el anexo de méritos de cada convocatoria.

El Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, concretamente en su Anexo I, fija las especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos para el ingreso al cuerpo docente.

Entre estas especificaciones se encuentra el apartado "Otros méritos" que hace mención a que las especificaciones relacionadas con este apartado (en el que suelen incluirse los cursos de formación permanente) serán determinadas en las respectivas convocatorias.