«Los videojuegos también pueden enseñar valores como el esfuerzo y la superación»

Cuando se puso en marcha la Fundación NTT Data, allá por el año 2001, fijó entre sus objetivos promover el acceso a las nuevas tecnologías e impulsar destrezas digitales en niños, adolescentes y adultos.

Hoy, dos décadas después. las prioridades de esta entidad han cambiado porque el panorama ha cambiado.

El problema para las nuevas generaciones del mundo desarrollado no es tanto la accesibilidad, sino «aprender un uso correcto, no caer en la dependencia y tener criterio para saber qué es 'fake' y qué no lo es», explica Félix Bonmatí, presidente de la entidad.Con este propósito nació «hace unos cinco o seis años» las Olimpiadas Internacionales de Tecnología, que reúne cada año a más de cinco mil niños y adolescentes de entre 7 y 16 años procedentes de nueve países tanto de Europa como de América Latina, donde esta fundación desarrolla su actividad.

Desarrollado con ScratchTras imponerse en la fase nacional, Mar Miguel, una salmantina de 13 años, representó a España en la final internacional, que tuvo lugar los pasados días 22 y 23 de septiembre.

De la cita salió de nuevo con el primer puesto gracias a un videojuego desarrollado con Scratch en clase de Tecnología, en el primer curso de la ESO del Colegio Santísima Trinidad de Salamanca: «Nos fueron enseñando a programar y mi reto final fue hacer un anuncio para que la gente se animara a probar algo que nos gustara a nosotros, así que a mí se me ocurrió hacerlo del patinaje, mi deporte favorito, y los valores que lo acompañan y lo representan», explica la joven.'Patinando con Minion' -así 'bautizó' al videojuego- sigue al famoso personaje amarillo que aprende a patinar con la ayuda de otro muy diferente a él.

A través de este juego, Mar transmite valores como la superación, la empatía, la diversidad y el optimismo, comparando el aprendizaje del patinaje con montar en bicicleta.«Quería transmitir valores como la superación, que aunque te caigas o lo veas difícil puedes conseguirlo, pero también otros como la empatía, el positivismo, la paciencia y el esfuerzo, ya que después de insistir un tiempo se consigue», defiende la adolescente ganadora.Pero el videojuego va un paso más allá.

Sus protagonistas son completamente distintos entre sí para demostrar que «las diferencias no nos separan, sino que nos ayudan a crecer cuando existe respeto y diálogo».

Otra peculiaridad, añade Mar, es que los protagonistas mantienen una sonrisa durante toda la aventura para recordar la importancia de tener una actitud positiva en la vida.

En este sentido, la estudiante ganadora cree que este tipo de proyectos sirven también para que los padres, a veces reticentes a este tipo de productos tecnológicos, vean que también pueden transmitir valores.