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Présidentielle: salaires, condition de travail... Comment les candidats comptent-ils sauver l'école?

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Présidentielle: salaires, condition de travail... Comment les candidats comptent-ils sauver l'école?

En cette rentrée, la classe politique au premier rang . Ce mardi 1er septembre, les élèves et professeurs se sont retrouvés au sein des écoles, collèges et lycées. Mais depuis plusieurs jours déjà, l'éducation est au cœur des débats politiques en vue de l'élection présidentielle de 2027.

Augmentation des salaires des enseignants , retour du certificat d'études, volonté de hisser des drapeaux au son de la Marseillaise dans les cours d'écoles... Dans le débat du scrutin suprême, ces questions sont le premier terrain d'affrontement.

Mais que faut-il vraiment changer dans l'École pour venir au bout de cette crise? Pierre Merle, sociologue de l’éducation et professeur émérite à l’Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de Bretagne, décrypte les enjeux et les limites des propositions politiques auprès de BFM, dans le podcast Le titre à la Une.

Présidentielle 2027: les candidats peuvent-ils améliorer la condition des profs? 17:54 Débuter la campagne présidentielle par des débats sur l'éducation, est-ce une surprise? Non, ça me paraît relativement logique. Tous les partis politiques s’intéressent à l’éducation, c’est à la fois près d’un million de personnels et ce sont la quasi-totalité des parents qui sont évidemment très intéressés par cette question. Donc il est assez logique que les partis politiques s’intéressent à cette question.

La campagne s'ancre autour de propositions assez communes sur la question de la rémunération des enseignants, de plus 10, 20 ou 30%. Est-ce que cela suffirait à répondre à la préoccupation des enseignants en matière salariale?

Si c’est 30%, oui, je pense, pour une grande part. 10%, peut-être que ce serait insuffisant pour favoriser l’attractivité du métier, puisque le problème central actuellement en France, c’est le fait que les jeunes se détournent de la carrière enseignante, donc on manque d’enseignants.

Il est donc assez logique de commencer par la question des salaires, puisque les salaires des enseignants en France font partie des plus bas d’Europe, alors que la France n’est pas un pays pauvre dans les pays européens.

Les salaires des professeurs en France sont bas. Il est assez logique de souhaiter les remonter de façon à attirer davantage dans le métier. Il y a plein de façons d’augmenter les salaires. Avec une question: est-ce que ce sont des primes, et donc, en compensation, des contraintes supplémentaires?

Dans les enquêtes qui sont faites, on note que leur temps de travail est équivalent à celui des autres cadres.

Ceux qui ont été enseignants le savent: quand on doit passer trois ou quatre heures devant des élèves, on est plus fatigué qu’au bout de trois ou quatre heures de réunion. Il y a une attention en permanence par rapport à des débordements possibles, à l’inattention des élèves qui peuvent être agités. Ce sont des heures plus fatigantes que celles qu’on peut trouver dans certains emplois.

Donc, lorsque les professeurs disent travailler 40 heures, ces 40 heures ne sont pas forcément comparables aux 40 heures que l’on peut trouver ailleurs.

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