La dolorosa cifra de niños asesinados en Sinaloa desde la guerra de Los Chapos vs Los Mayos: cerca de 200

En Sinaloa , al menos 190 menores fueron asesinados entre septiembre de 2024 y julio de 2026, durante el periodo de violencia atribuido a la confrontación no declarada entre Los Mayos y Los Chapos .

La cifra describió el entorno en el que crecen miles de estudiantes y expuso que la seguridad se volvió una condición para sostener la asistencia, el aprendizaje y el bienestar dentro de las comunidades escolares.

Nuria González Elizalde habló con Infobae México y reveló el conteo propio que llevan en Mexicanos Primero Sinaloa.

Del total, 72 niñas, niños y adolescentes murieron entre septiembre de 2025 y mayo de 2026, intervalo que coincidió con el ciclo escolar analizado por Mexicanos Primero Sinaloa.

La organización aclaró que los homicidios no ocurrieron necesariamente en los planteles ni podían atribuirse al funcionamiento del sistema educativo sino al ámbito social de violencia que permea el estado en el conflicto que se agudiz+o desde el quiebre del Cártel de Sinaloa .

El registro se construyó con datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública, además de información pública, solicitudes de acceso a la información, documentos oficiales y el monitoreo realizado durante el ciclo escolar.

La exposición del balance incluyó una referencia verbal a mayo de 2022, aunque el periodo fue presentado como parte del cierre del ciclo 2025-2026.

La cifra de menores asesinados fue incorporada para explicar las condiciones externas que rodearon a alumnos, docentes, directivos y familias.

La violencia, se planteó, modificó la vida cotidiana de las comunidades, generó miedo, incertidumbre y estrés, además de interrupciones en las actividades presenciales.

La violencia volvió frágil la continuidad de las clases El análisis educativo buscó responder qué decisiones, condiciones y acontecimientos marcaron la enseñanza en Sinaloa durante el ciclo 2025-2026.

Entre los asuntos revisados estuvieron los aprendizajes, la infraestructura escolar, la formación docente y la continuidad de las clases.

Las escuelas realizaron esfuerzos para preservar las actividades académicas pese a las condiciones de inseguridad.

Aun así, la continuidad educativa quedó expuesta a suspensiones, ausencias y afectaciones emocionales que rebasaron la capacidad de respuesta de alumnos y familias.

La representante de Mexicanos Primero Sinaloa sostuvo que el contexto no podía separarse de la educación porque afectaba la asistencia, la permanencia y el bienestar de quienes integraban las comunidades escolares.