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Estudiantes de criminología, antropología y derecho apoyan a madres buscadoras ante la crisis de los 150 mil desaparecidos

Infobae México ·
Estudiantes de criminología, antropología y derecho apoyan a madres buscadoras ante la crisis de los 150 mil desaparecidos

Estudiantes de la UNAM de Antropología , Derecho y Criminalística se sumaron a las jornadas de búsqueda de personas desaparecidas encabezadas por colectivos de familias, tras recibir capacitación técnica y protocolos de actuación del Laboratorio de Antropología Forense.

El programa buscó que los universitarios acompañaran las labores en campo desde sus conocimientos profesionales y con respeto a las atribuciones de las autoridades.

La colaboración se desarrolló mediante el programa “Antropología Forense y Derechos Humanos”, que preparó a los alumnos de acuerdo con su disciplina.

La formación incluyó herramientas para participar en rastreos, localizar posibles indicios, preservar hallazgos y brindar acompañamiento a familias que buscan a sus seres queridos.

Lilia Escorcia, encargada del Laboratorio de Antropología Forense, explicó que la iniciativa surgió ante la necesidad de crear formas institucionales de apoyo para las víctimas indirectas de desaparición.

“El programa surge de la necesidad de buscar otras formas de acompañamiento a los familiares de las víctimas de desaparición de personas.

Buscar esas estrategias de acompañamiento a las familias desde el espacio institucional”, señaló.

La especialista sostuvo que la participación de distintas carreras permitió formar equipos multidisciplinarios durante las jornadas.

“Cada especialista tiene algo que aportar, pues lo interesante es que se conforme un grupo multidisciplinario y que se atiendan las necesidades, que se puedan atender en la medida de tu profesión, de tus alcances y, desde luego, respetando la labor de las autoridades”, afirmó a la televisora Nmás.

La formación universitaria llevó conocimientos forenses a las búsquedas Los estudiantes trasladaron al campo parte de los conocimientos adquiridos en las aulas, en una actividad que también podía vincularse con sus requisitos académicos y de servicio social.

Las tareas incluyeron observación de terrenos, apoyo logístico, análisis de posibles indicios y acompañamiento durante recorridos en zonas de difícil acceso.

La capacitación también contempló una dimensión psicosocial y de derechos humanos para atender a las familias sin sustituir su experiencia ni la responsabilidad de las fiscalías y comisiones de búsqueda.

El propósito fue que los jóvenes aportaran desde los límites de su formación profesional y bajo la supervisión correspondiente.

Desde hacía tres años, Javadd Jacobo , estudiante de antropología física, participaba en estas jornadas.

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