¿La escuela ya dejó de ser nuestra?

Desde Mexicanos Primero, durante años hemos repetido una frase que, a estas alturas, debería resultarle incómoda a las autoridades educativas: en las escuelas de nuestro país, lo básico no está garantizado.

Y no se trata de laboratorios de última generación ni de salones equipados con tecnología de punta e inteligencia artificial.

Hablamos de algo que es tan común que damos por descontado que exista: agua, electricidad, baños y lavamanos.

Estas son las condiciones mínimas para que una niña, un niño o un adolescente pueda estar en la escuela y aprender.

Y es precisamente por eso que una de las decisiones contenidas en el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PPEF) para el 2027, nos llama la atención.

La Escuela es Nuestra (LEEN), el principal programa federal para atender directamente la infraestructura de los planteles tendría menos recursos el próximo año.

En términos nominales, LEEN pasaría de 26 mil millones de pesos aprobados en 2026 a 20 mil millones en 2027, así a simple vista, se le van 6 mil millones de pesos.

Sí tomamos en cuenta la inflación, la reducción real es de alrededor de 26%, se pasa de 23.9 mil millones a 17.7 mil millones de pesos (a pesos de 2024).

Tener solo tres cuartas partes del presupuesto del año anterior, no es poca cosa. ¿Qué cambió en las escuelas para justificar que ahora necesitemos menos recursos? Y la verdad no damos con la respuesta.

En Mexicanos Primero hicimos hace un par de años un ejercicio que ayuda a dimensionar el problema.

En “Lo básico no está garantizado” estimamos que llevar a todas las escuelas públicas de educación básica y media superior a condiciones mínimas de infraestructura requería cerca de 52 mil millones de pesos.

Además, calculamos que el mantenimiento anual del conjunto de escuelas requeriría alrededor de 47 mil millones.

No se trata de que LEEN deba recibir exactamente esas cantidades.

Pero esas cifras sí ofrecen una referencia de la magnitud de las necesidades.