NosotrAs: Cuando el arte dice lo que ellas callan

Soy maestra de Artes en secundaria.

Durante años he entrado al salón pensando qué voy a enseñar: color, composición, dibujo, música, expresión.

Con el tiempo entendí que mi clase podía ir más allá de una técnica artística.

El arte también podía acercarme al mundo de mis alumnas y a las realidades que atraviesan mientras aprenden a ser ellas mismas.

Ser adolescente nunca ha sido sencillo.

Ser mujer y adolescente tiene, además, sus propios desafíos.

En el salón convivo con chicas que construyen su identidad mientras reciben mensajes sobre cómo deberían verse, comportarse, hablar o vestir.

Algunas son muy seguras; otras todavía están descubriendo quiénes son.

Algunas hablan mucho y otras encuentran refugio en el silencio.

Detrás de cada una existe una historia que, como docentes, no siempre conocemos.

Hay problemas familiares, inseguridades, rechazo, violencia, miedo y presión social.

Pero también hay sueños, amistades, música y una enorme necesidad de expresarse.

Ahí es donde el arte puede hacer algo extraordinario.

Lo descubrí especialmente en Cartografías del Alma , un proyecto con mis estudiantes en el que partimos de algo sencillo: representar mediante el arte aquello que forma parte de nuestra historia.