Restrições à educação das mulheres no Afeganistão devem enfraquecer ainda mais qualidade do ensino, diz Unesco

As restrições impostas às mulheres que ‌buscam o ensino superior no Afeganistão devem agravar a escassez de professoras, prejudicando ainda mais a qualidade da educação em um país onde milhões de crianças já não têm acesso à escola, afirmou a Unesco.

Cinco anos após o retorno do Taliban ao poder, ⁠cerca de 2,4 milhões de meninas no Afeganistão não têm acesso ‌ao ensino médio, enquanto mais de 2 milhões de crianças em idade escolar não frequentam a escola primária, informou a ‌agência de educação da ONU.

As mulheres estão ‌proibidas de frequentar universidades desde dezembro de 2022, revertendo ⁠quase duas décadas de avanços na educação de meninas, e estão impedidas de lecionar para meninos.

A Unesco estima que o Afeganistão terá um déficit de mais de 11 mil professoras qualificadas até 2030.

"Muitas professoras deixaram o país... e aquelas que estavam no sistema estão ‌proibidas de continuar lecionando", afirmou Hoda Jaberian, coordenadora do programa da ‌Unesco para educação em ⁠situações de ⁠emergência, em uma coletiva.

"Essa decisão de proibir as mulheres de darem aulas para ⁠meninos não só, é claro, ‌retirou um número substancial ‌de professoras e educadoras qualificadas do sistema educacional, mas também resultou em meninos sendo ensinados por professores homens não qualificados", acrescentou Jaberian. "Ficamos com professores homens não qualificados ou sem professores."

A Unesco ⁠informou que mais de 90% das crianças de 10 anos não conseguem ler um texto simples, com taxas nacionais de alfabetização de 37%.

Muitas escolas estão superlotadas e mal equipadas. Quase metade das escolas carece de água, ‌saneamento ou aquecimento, informou a Unesco.