71% dos alunos da rede estadual dizem usar IA nos estudos, mostra pesquisa Datafolha

Uma pesquisa realizada pelo Instituto Datafolha entrevistou 5.296 alunos de escolas da rede estadual com o objetivo de descobrir o que os estudantes pensam sobre a educação.

O levantamento foi realizado com estudantes do ensino fundamental II (6º ao 9º ano) e do ensino médio (1ª à 3ª série), crianças e adolescentes que têm de 12 a 21 anos de idade.

O estudo indagou alunos que moram nas cinco regiões do país.

Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas da organização sem fins lucrativos Todos Pela Educação, comentou a relevância de atentar para as observações dos estudantes em meio ao período eleitoral.

“O momento de eleições e início de novos mandatos traz uma oportunidade ímpar para se rever caminhos e repactuar compromissos, e o país precisa acelerar muito o ritmo de crescimento dos indicadores de qualidade educacional”, disse.

A pesquisa investigou temas como a percepção dos alunos a respeito da aprendizagem, da atuação dos professores, da educação profissional, do uso de tecnologia, da educação em tempo integral e das possibilidades de escolha de itinerários no Ensino Médio.

Confira abaixo o que o levantamento descobriu O que estudantes esperam do próximo governador para as escolas públicas Quando indagados sobre o que esperam do próximo governador para as escolas públicas, um quarto dos estudantes do ensino médio citou melhoras no ensino e na aprendizagem.

Já para alunos do fundamental, o tema mais citado foi a melhora da estrutura escolar, destacada por 22% dos entrevistados.

Temas como tecnologia, apoio ao aluno, inclusão e investimento financeiro também foram mencionados.

Continua após a publicidade Motivação dos professores Enquanto 78% dos alunos que estão entre o 6º e o 9º ano avaliam que os professores estão motivados para dar aulas, o número cai para 69% na avaliação de estudantes que cursam a 1ª, 2ª ou 3ª série.

Em relação à percepção sobre a ausência dos professores, a tendência é a mesma.

Um total de 66% dos estudantes do ensino fundamental concorda totalmente ou em parte que há disciplinas que ficam um tempo sem ter professor.

Já para alunos do ensino médio, o percentual é 61%.

Continua após a publicidade Educação profissionalizante A pesquisa sinaliza que ao menos nove em cada dez estudantes valorizam a possibilidade de ampliar suas experiências e perspectivas de formação durante o ensino médio.