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Mâncio Lima lança projeto para premiar boas práticas de professores da rede municipal

ac24horas ·
Mâncio Lima lança projeto para premiar boas práticas de professores da rede municipal

A Prefeitura de Mâncio Lima lançou edital para selecionar, reconhecer e premiar boas práticas educacionais desenvolvidas por professores da rede pública municipal.

A iniciativa, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte (Semec), tem foco na alfabetização, na recomposição das aprendizagens e na melhoria da qualidade do ensino.

Publicado no Diário Oficial do Estado nesta quarta-feira (14), o Edital nº 001/2026 estabelece que poderão participar professores em efetivo exercício nas escolas municipais.

Nesta edição, serão contempladas a pré-escola, especificamente o pré II, e as turmas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental.

O projeto busca valorizar experiências pedagógicas criativas e inovadoras, estimular a troca de conhecimentos entre os profissionais e incentivar o uso de avaliações para identificar dificuldades e melhorar o desempenho dos estudantes.

As práticas também deverão estar relacionadas ao currículo da rede municipal, à política de educação integral em tempo integral ou à política municipal de alfabetização.

A seleção será realizada em duas etapas.

Na primeira, cada escola deverá divulgar o edital, receber as inscrições e escolher as experiências que representarão a unidade no Seminário Municipal de Boas Práticas.

A orientação é selecionar, preferencialmente, uma experiência para cada ano escolar dos anos iniciais e uma da educação infantil, quando houver essa etapa na unidade.

Os professores deverão apresentar uma ficha de inscrição e um relato sistematizado da prática pedagógica, acompanhado de evidências.

A avaliação será feita por uma comissão específica da Semec, com pontuação máxima de 100 pontos.

Para ser classificada, a experiência deverá alcançar pelo menos 80 pontos e cumprir os demais requisitos do edital.

Entre os critérios de avaliação estão a relevância pedagógica, a criatividade, a metodologia utilizada, a participação dos estudantes, os resultados alcançados, as evidências apresentadas e a contribuição para a aprendizagem.

Também serão considerados a possibilidade de reprodução da experiência em outras escolas, a inclusão e o respeito à diversidade.

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