Utopias em construção: alunos vivem imersão cultural ao visitar a mostra

Nessa quarta-feira (2/9), a exposição Utopias em construção: Brasília nas dobras do tempo , em cartaz no Museu Nacional da República, recebeu alunos do Centro de Ensino Fundamental 103 da Santa Maria nos períodos matutino e vespertino.

Em meio a documentos, fotografias, projetos e obras de arte, os estudantes puderam conhecer de perto parte do acervo cultural e histórico da capital federal.

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No evento, os jovens fizeram uma visita guiada conduzida por monitores, que detalharam cada eixo da exposição assinada pelos curadores Marcus Lontra, Marília Panitz e Rafael Peixoto.

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1 de 3 Exposição reúne acervo inédito sobre a construção de Brasília Mario Fontenelle - Construção de Brasília 2 de 3 Exposição reúne acervo inédito sobre a construção de Brasília Acervo Fundação Athos Bulcão 3 de 3 Exposição reúne acervo inédito sobre a construção de Brasília Acervo Arquivo Público do Distrito Federal - ArPDF Turno da manhã Somente no turno matutino, cerca de 100 estudantes de turmas do 9° ano do ensino fundamental marcaram presença no Museu Nacional .

Acompanhados por professores e mediadores, eles puderam apreciar mais de 100 obras expostas no local.

Ao Metrópoles , o professor de artes Igor Nunes destaca como esse tipo de atividade influencia na sala de aula.

“A grande contribuição desse projeto é proporcionar esse contato direto com a história.

O que passamos em sala de aula muitas vezes parece distante para eles, mas, ao vivo, eles percebem que a arte e a arquitetura são reais, materiais e acessíveis.

É uma experiência para levar toda a vida.

Algo que pode parecer pequeno aos nossos olhos, mas que, para quem nunca havia saído da periferia, torna-se algo grandioso e absurdo”, comenta.

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1 de 5 Museu recebeu mais de 100 alunos Júlia de Mesquita/Metrópoles 2 de 5 Entrada é gratuita Júlia de Mesquita/Metrópoles 3 de 5 Colégio fica na Santa Maria Júlia de Mesquita/Metrópoles 4 de 5 Estudantes são do 9° ano do ensino fundamental Júlia de Mesquita/Metrópoles 5 de 5 Eles foram acompanhados por mediadores e professores Júlia de Mesquita/Metrópoles Além a identificação com o conteúdo, o interesse pelo que é aprendido também aumenta .