Comissão Parlamentar de Inquérito a Fernando Alexandre tem aprovação encaminhada

Fernando Alexandre será instado a comparecer numa Comissão Parlamentar de Inquérito no Parlamento.

O ministro da Educação terá de dar explicações quanto ao processo de digitalização dos exames nacionais.

O Bloco de Esquerda avança com o pedido de Comissão Parlamentar de Inquérito e José Manuel Pureza vai esta quinta-feira traçar as principais críticas ao ministro da Educação .

Na quarta-feira, o PS afirmou que faltavam esclarecimentos do Governo sobre os problemas no processo de digitalização da classificação dos exames nacionais e defendeu que, “a continuar assim”, esta matéria “precisa mesmo de um inquérito parlamentar”.A posição foi assumida pelo deputado socialista Porfírio Silva no debate, na Assembleia da República.

O Secretariado Nacional do PS foi chamado a discussão sobre este assunto, ao lado do Grupo Parlamentar, e há um sentido favorável para a votação.

Já tinha anunciado que avançaria para uma CPI se não concordasse com as explicações dadas até setembro.

José Luís Carneiro deverá pronunciar-se hoje sobre o caso.

Na terça-feira, o Chega anunciou que votaria a favor da iniciativa bloquista.

Desde o início do processo, o partido advogara a necessidade de esclarecimentos de Fernando Alexandre no Parlamento, procedendo também com uma tentativa de Comissão Parlamentar de Inquérito para Luís Neves, o que foi recusado por Aguiar-Branco, presidente da Assembleia da República, embora tenha validado o pedido do Juntos Pelo Povo pela melhor “delimitação do objeto” a investigar, explanou.

O Chega atacou, noutras alturas, o PS por ter “dois pesos e duas medidas” em relação à Educação e à Administração Interna.

Esta Comissão Parlamentar de Inquérito a Fernando Alexandre vai reunir consenso parlamentar entre as bancadas da oposição.

PCP, Livre e PAN confirmam ao nosso jornal o voto favorável.

“ O PAN está disponível para acompanhar a CPI, uma vez que entendemos que não foi feito tudo o que estava ao alcance do Governo, no sentido de acautelar que os alunos não fossem prejudicados com a implementação do sistema de avaliação nos moldes em que ocorreu, para além das questões também suscitadas quanto à empresa adjudicada .