Experto analizó las estrategias que se pueden aplicar para garantizar el inicio del año escolar

Ante los daños estructurales registrados en planteles del Distrito Capital y La Guaira tras el doblete sísmico del pasado 24 de junio, el sector educativo evalúa las alternativas para garantizar el retorno seguro a las aulas en el nuevo año escolar.

Fausto Romeo Monte, director general de Consenso Educativo y coordinador de la Comisión de Educación de Consecomercio, analizó en entrevista exclusiva para Caraota Digital , el diagnóstico actual de la infraestructura, el déficit docente y las estrategias para el comienzo del año escolar.

EVALUACIONES TÉCNICAS PARA VALIDAR CONDICIONES DE LA INFRAESTRUCTURA De acuerdo con las inspecciones realizadas en las zonas más vulnerables, el especialista precisa que las afectaciones principales no comprometen la estructura medular de los planteles observados.

Explicó que las columnas y vigas se mantienen en condiciones estables en los centros visitados.

Los daños se concentran en paredes, muros, ventanales, puertas y sistemas eléctricos o de climatización.

Aunque el calendario fija el inicio para mediados de septiembre, se prevé que algunos planteles requieran ajustes para abrir hacia finales de mes.

Ciertas instalaciones requerirán intervenciones de mayor alcance a mediano plazo.

Organismos como la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE), el Colegio de Ingenieros y comisiones de evaluación técnica ejecutan las inspecciones de habitabilidad para validar las condiciones de seguridad antes del ingreso de estudiantes.

LEA TAMBIÉN: ¿CUÁNDO INICIARÁ EL NUEVO AÑO ESCOLAR? ESTA ES LA FECHA QUE REVELÓ EL MINISTRO DE EDUCACIÓN En este sentido, considera viable que el año escolar arranque los últimos días de septiembre o los primeros de octubre. «La semana pasada bajé a La Guaira y observé cosas que no había visto los días 28, 29, 30 de junio, los primeros días de julio, cuando bajé y ví situaciones bastante críticas de los colegios.

Hoy lo veo con satisfacción, con bastante avance, con un avance muy grande para poder abrir, posiblemente no sea el 14 de septiembre, pero sí el 20, 25 de septiembre, antes del 1 de octubre, ya tener las instalaciones abiertas», puntualizó.

No obstante, aclaró que algunos de los colegios más afectados podrían tardar hasta dos años en reabrir sus puertas al estudiantado. «Posiblemente no todos van a poder estar listos para esa fecha.

Posiblemente no todos podrán estar abiertos por vario tiempo, uno o dos años en su totalidad», advirtió.

DÉFICIT DOCENTE Por otra parte, Romeo Monte señaló que a la escasez histórica de educadores en el país —estimada por el Ministerio de Educación en al menos 70.000 profesionales— se suma la pérdida de unos 120 docentes activos y jubilados en las zonas afectadas.