Más de 86 mil estudiantes fueron rezonificados tras los terremotos del 24 de junio

Al menos 86.031 estudiantes fueron rezonificados tras los terremotos registrados en Venezuela el 24 de junio , confirmó el ministro de Educación, Héctor Rodríguez.

De acuerdo con el ministro, el proceso busca ubicar a los alumnos afectados en escuelas cercanas a sus comunidades que se encuentren en condiciones seguras , con el objetivo de garantizar la continuidad de las actividades académicas. «Rezonificar es colocar al niño en la escuela que esté en condiciones de seguridad más cercana a su comunidad.

Esto genera algunos cambios.

En vez de yo estudiar en mi comunidad puede ser que tenga que estudiar en la de al lado o que si estudiaba en la mañana tenga que estudiar en la tarde porque para mover esa matrícula a otra escuela, si esta tiene la matrícula llena se hace el doble turno en esa escuela», explicó Rodríguez en declaraciones recogidas por Unión Radio , el viernes 11 de septiembre.

El ministro de Educación, Héctor Rodríguez.

Foto: cortesía La rezonificación de los estudiantes se produce luego de que los sismos del 24 de junio provocaran el colapso de 11 escuelas y daños estructurales en otras 87 , según el balance ofrecido por el funcionario.

Rodríguez señaló que el gobierno continuará trabajando en la recuperación y ampliación de la infraestructura educativa.

En los urbanismos donde permanezca la población afectada, las autoridades contemplan ampliar las escuelas existentes o construir nuevos planteles cuando sea necesario.

“Hay escuelas que se cayeron en lugares donde va a seguir existiendo hábitat”, explicó el ministro.

En esos casos, indicó, se prevé ampliar la capacidad educativa o construir nuevas sedes.

El funcionario agregó que el Ministerio de Educación mantiene como meta culminar el año escolar con 7 millones de estudiantes matriculados y continuar con la entrega de nuevas instalaciones educativas.

Estudiantes a las aulas en medio de críticas En medio del arranque del año escolar 2026-2027 el lunes 14 de septiembre, organizaciones dedicadas a la protección de niños, niñas y adolescentes han advertido los riesgos de hacerlo sin la planificación requerida.

Un informe elaborado por Cecodap y la Red por los Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes ( Redhnna ) a partir de 99 reportes ciudadanos exhaustivos en La Guaira, Caracas y Miranda señaló que 27,3 % de las escuelas evaluadas presentaba daños graves en su infraestructura.

Otro 33,3 % reportó áreas de los planteles que permanecían clausuradas o no podían utilizarse por los estudiantes.