Inces Trujillo favoreció a más de 250 niños en plan vacacional
El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) Trujillo culminó el Plan Vacacional Comunitario “El arte de hacer 2026”, el cual favoreció a más de 250 niños y niñas, en edades comprendidas de 6 a 12 años, quienes vivieron una experiencia formativa única que combinó el aprendizaje técnico con la recreación.
La actividad se desarrolló durante una semana ofreciendo habilidades productivas tales como mini chef, mini pastelero, mini repostero, mini panadero, mini estilista, mini esteticista, mini manicurista, mini barbero y mini bailarín.
Alexis Briceño, gerente regional del Inces, destacó que el propósito del programa es despertar vocaciones tempranas.
“Cada área está diseñada para despertar habilidades prácticas y vocaciones, combinando aprendizaje técnico con actividades recreativas que promueven la creatividad y la socialización de los participantes”, señaló.
Mencionó que los participantes aprendieron cortes de cabello básicos, peinados creativos, técnicas de maquillaje y procesos de higienización de la piel, fortaleciendo nociones iniciales del área de belleza y estética personal.
De igual manera, en el área de panadería y repostería vivieron la experiencia de amasar y elaborar cachitos, galletas, pizzas y los tradicionales tornillos azucarados, promoviendo el gusto por la cocina y la organización del trabajo en equipo.
Niños muestran orgullosos sus creaciones durante la jornada de cierre en la cancha techada del Inces Trujillo Una oportunidad para los trujillanos Agregó que este plan vacacional se ejecutó bajo las orientaciones del presidente del Inces, Wuikelman Ángel, y el respaldo del gobernador Gerardo Márquez, quienes han impulsado actividades productivas y culturales en la región durante el 2026.
“Este plan representa una oportunidad única para que nuestros niños trujillanos desarrollen habilidades técnicas y productivas desde temprana edad.
Con más de 250 mini participantes inscritos, estamos sembrando las bases de futuros profesionales o emprendedores que contribuirán al desarrollo económico y social de nuestra región”, puntualizó.
Durante el cierre, los maestros y organizadores destacaron la motivación de las niñas y niños, así como el apoyo constante de madres, padres y representantes como un punto clave para el desarrollo de cada demostración.
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