Inicio del año escolar en Venezuela: aulas vacías, escuelas no aptas y protestas marcan el regreso a clases

El año escolar 2026-2027 comenzó este lunes 14 de septiembre en Venezuela con un marcado ausentismo en las aulas de los planteles públicos y privados .

Esta primera jornada académica se vio condicionada por la baja afluencia de estudiantes, la discrepancia por el calendario escolar, los planteles no aptos y la ausencia de una parte del magisterio, cuyos voceros exigen mejoras salariales urgentes y el respeto al período de vacaciones establecido.

En contraste con los reportes gremiales y testimonios locales, el Ejecutivo nacional defendió el éxito de la convocatoria durante un acto en Fuerte Tiuna.

El ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez , aseguró que el 97% del personal docente y administrativo acudió a sus puestos de trabajo, al tiempo que cifró la asistencia de la matrícula estudiantil en un 86% y afirmó que más del 99% de las escuelas del país abrió sus puertas.

Desde el estado Vargas, el más afectado con los terremotos del 24 de junio, la autoridad única de Educación de La Guaira, Daniel González, también ofreció un balance y aseguró que se incorporó cerca de 60% de la matrícula, calculada en 77.000 estudiantes.

González explicó que la primera semana será de incorporación progresiva, con el propósito de que niños, niñas y adolescentes retomen paulatinamente la rutina escolar y se aclimaten a las aulas después del doblete sísmico del 24 de junio, que dejó daños en planteles y afectó a cientos de familias en el estado.

Sin embargo, la cifra oficial contrasta con lo observado por El Pitazo durante un recorrido por distintos centros educativos litoralenses.

En la U.E.

Guaicoto, en Macuto, por ejemplo, apenas tres estudiantes acudieron de una matrícula estimada de 200 alumnos , que abarca desde educación inicial hasta sexto grado. ¿Quién frena esto?: ciudadanos reaccionan al salto del dólar de 832 a 842 bolívares De acuerdo con la información oficial, desde El Junko hasta Caruao funcionan actualmente 119 centros educativos.

Otros 34, ubicados principalmente en Catia La Mar, Urimare, Maiquetía y Caraballeda, permanecen en procesos de reconstrucción, reparación o intervención.

A estos se suman 20 espacios que continúan funcionando como campamentos transitorios para atender a familias damnificadas que perdieron sus viviendas como consecuencia de los terremotos.

Baja afluencia y protesta El panorama observado en Caracas también contrasta con los datos oficiales del ministro Héctor Rodríguez .

Algunos planteles capitalinos no iniciaron el ciclo escolar debido a los daños estructurales que sufrieron durante los sismos.

Si bien varias instituciones con «etiqueta amarilla o roja» se encuentran en proceso de reparación, en otras las labores no han comenzado.