Preocupa el aumento de ansiedad y depresión entre estudiantes de Lima: San Juan de Lurigancho y El Agustino lideran este grave problema de salud mental

La salud mental de los adolescentes en Lima revela un escenario preocupante tras los últimos resultados del Observatorio Emocional Adolescente .

Un reciente informe advierte que el 36,7% de los estudiantes de secundaria evaluados presenta riesgo clínico de ansiedad y depresión , con cifras que se agravan en la jurisdicción de la UGEL 05 .

El diagnóstico, de acuerdo con la Escuela de Carácter y Ciudadanía , no solo destaca la importancia de identificar estos casos, sino también la urgencia de ampliar la atención psicológica especializada con respaldo del Ministerio de Educación .

El estudio, que incluyó a 5.592 alumnos de cuarto y quinto año de colegios públicos en siete UGEL de Lima Metropolitana , identificó que cuatro de cada diez escolares en la capital enfrentan riesgo de depresión y ansiedad, superando el promedio nacional.

La UGEL 05 , que abarca distritos como San Juan de Lurigancho y El Agustino , concentra el mayor porcentaje de estudiantes en situación de vulnerabilidad emocional, con un 40,1%.

Según el informe, esta zona coincide también con las tasas más elevadas de violencia escolar.

Riesgo emocional y entorno familiar La investigación impulsada por la Escuela de Carácter y Ciudadanía señala que el aumento de problemas de salud mental en adolescentes se produce en un contexto donde el suicidio juvenil registra un incremento en los últimos años.

La advertencia central subraya la importancia de la detección temprana tanto en el hogar como en la escuela, para lo cual el reporte enfatiza la necesidad de aprender a identificar señales de problemas depresivos o de ansiedad en hijos y alumnos.

Detrás de las cifras, el informe revela una estructura familiar frágil entre los escolares evaluados.

Casi la mitad de los adolescentes no convive con ambos padres, una condición que la investigación vincula con una mayor tendencia a experimentar depresión o ansiedad.

El documento precisa que los adolescentes que provienen de familias disfuncionales casi duplican la propensión a enfrentar dificultades emocionales, mientras que la violencia dentro del entorno familiar aparece como un segundo factor de riesgo relevante.

En palabras de los especialistas citados en el informe, “la identificación temprana y el acompañamiento son fundamentales para evitar complicaciones futuras” .

La situación se complica todavía más en los distritos con mayores índices de violencia escolar, donde los factores sociales y familiares tienden a potenciar el riesgo de trastornos emocionales.

Limitaciones en la respuesta institucional El informe advierte que la capacidad de respuesta de las instituciones educativas resulta insuficiente.