Cierra el Sweetys Kindergarten, un reconocido jardín de infantes de Recoleta

El jardín de infantes Sweetys Kindergarten cerrará sus puertas a fin de año .

Así, uno de los más reconocidos establecimientos educativos ubicados en el barrio porteño de Recoleta se despide luego de casi cuatro décadas brindado sus servicios.

Entre los motivos que impulsaron esta decisión se encuentran la disminución en la tasa de natalidad, la fuerte competencia con otros colegios y el traspaso de los alumnos a los centros de formación de gestión pública .

Fundado en 1988, el Sweetys Kindergarten está ubicado en la calle Vicente López 1671 y siempre se destacó por su formación laica, mixta y bilingüe, estimulando el desarrollo cognitivo, afectivo y social de cada niño.

Pese a que la institución había anunciado la apertura de las inscripciones para el ciclo lectivo 2027 , el débil eco de dicha propuesta derivó en que las propuestas educativas para las vacantes de las salas de uno, dos, tres, cuatro y cinco años de turno mañana y tarde, fueran dadas de baja.

Según las reconstrucciones de las autoridades del establecimiento educativo, el Sweetys Kindergarten pasó de tener 90 alumnos en 2023 a 55 en 2026.

Para el año próximo las inscripciones ascendían a 17.

Ese bajo número de nuevos ingresantes fue decisivo para el cierre definitivo.

“La luchamos, pero llega un momento en que no la podés luchar más , es muy difícil.

No solo cerramos jardines, cierran empresas y hay madres que no pueden ni cobrar sus sueldos”, manifestaron desde el consejo directivo.

Algunos dilemas educativos de la Argentina El país tiene una de las tasas de escolarización adolescente más altas de América Latina , pero ese avance no se refleja en los resultados educativos .

Apenas 19 de cada 100 chicos de 15 años están escolarizados y, a la vez, cursan el año correspondiente a su edad y alcanzan los conocimientos mínimos de Lectura y Matemática.

El dato ubica al país en el séptimo puesto entre nueve naciones de la región y representa su peor resultado desde 2009, cuando 26 de cada 100 adolescentes cumplían simultáneamente con esas condiciones.

La diferencia entre permanecer en la escuela y aprender es uno de los principales hallazgos del informe Índice de Resultados Escolares en América Latina: ¿Calidad vs.