Más de 200,000 jóvenes dejaron de ser “ninis” en República Dominicana, según el Banco Central

República Dominicana experimenta una transformación en el panorama juvenil tras conocerse que más de 200,000 jóvenes dejaron de ser “ninis” en los últimos cinco años y que la población de jóvenes entre 14 y 24 años que no estudian ni trabajan pasó de 28.3% en 2020 a 16.59% en el primer trimestre de 2026.

De acuerdo con la Presidencia de la República Dominicana, la evolución se vincula a políticas públicas enfocadas en la creación de empleo y en la expansión de la cobertura educativa .

Entre 2019 y 2025, la tasa de desempleo juvenil bajó de 15.7% a 12.4%, según datos de la Encuesta Nacional de Fuerza de Trabajo del Banco Central.

Ese descenso representa un movimiento estructural en el mercado laboral joven, donde la oferta educativa y la capacitación técnica fueron determinantes.

Los programas que explica el Gobierno Oportunidad 14-24 figura entre las iniciativas más citadas por las autoridades.

El programa, ejecutado por el Gabinete de Políticas Sociales, ya graduó a más de 35,000 jóvenes que previamente se encontraban fuera del sistema educativo o laboral.

Según declaraciones recogidas por la Presidencia de la República Dominicana, la coordinadora general del Gabinete de Políticas Sociales, Geanilda Vásquez, subrayó que la articulación de estrategias permitió revertir una tendencia de exclusión juvenil que afectó al país durante años.

El crecimiento en la matrícula de educación secundaria, técnica y universitaria también.

Actualmente, el bachillerato dominicano cuenta con más de 861,860 estudiantes registrados, de los cuales 98,485 optaron por la Modalidad Técnico Profesional.

La expansión se complementa con la apertura de 47 nuevos centros de capacitación del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep) y ocho nuevos espacios del Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA) .

El acceso a estudios superiores no se limita al sistema público tradicional.

El programa Beca Tu Futuro permitió que decenas de miles de jóvenes accedieran a carreras universitarias, programas técnicos y formación internacional.

La oferta se orienta cada vez más hacia las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y a las competencias con mayor demanda entre los sectores productivos.

Según la Presidencia de la República Dominicana, la selección de beneficiarios prioriza la empleabilidad y la vinculación con el desarrollo económico.