“Se encierra en su cuarto y no me cuenta nada”. Cómo acercarse a un hijo adolescente y qué indicios deben preocuparnos

—¿Qué te pasa? —Nada.

La escena probablemente resulte familiar para muchos padres y madres de adolescentes.

Una puerta que se cierra, respuestas cada vez más cortas, mayor tiempo en soledad, conversaciones que antes surgían naturalmente y que ahora parecen imposibles.

En esa etapa en la que los hijos empiezan a pedir más “espacio”, aparece un desafío difícil: respetar su intimidad sin dejarlos solos.

“¿Estará deprimido o será algo típico de la edad?” “¿Cuándo debería consultar a un profesional?”, son algunas de las preguntas que se repiten entre las familias.

“Ese ‘nada’, en general, es un montón de cosas” , planteó Matías Muñoz , psicólogo especialista en vínculos, durante “Estamos a tiempo.

Cómo cuidar y acompañar la salud mental de niños, niñas y adolescentes frente a los desafíos de hoy”, un encuentro organizado por Fundación LA NACION con el apoyo de Unicef Argentina .

Durante el evento conducido por José Del Rio y María Ayuso, Muñoz subrayó que la adolescencia es, por definición, una etapa de profundos movimientos emocionales .

Por primera vez aparecen con fuerza algunas de las grandes preguntas de la vida: “¿Quién soy? ¿Qué me gusta? ¿Quién me gusta? ¿Qué me interesa? ¿Cuánto valgo?”.

Es esperable, entonces, que existan altibajos: tristeza, entusiasmo, curiosidad, dolor frente a un desengaño amoroso o una mala nota.

La clave, explicó, está en observar cuánto dura ese estado y cuánto de la vida del adolescente empieza a abarcar .

La tristeza esperable puede ir y venir.

El adolescente está mal por algo, pero luego vuelve a encontrarse con amigos, disfruta de una actividad o recupera el entusiasmo.

Cuando el malestar se instala y empieza a impedirle continuar con su vida habitual, el escenario cambia.