Un estudio reveló que los chicos nacidos después de 1990 que hacían deportes en la calle adquirieron una habilidad clave

Practicar actividad física durante la infancia no solo está relacionado con beneficios para el cuerpo.

Una investigación científica analizó durante varios años la relación entre el ejercicio, la participación deportiva y distintas habilidades cognitivas y encontró que los chicos que participaban en deportes grupales mostraban un mayor crecimiento del autocontrol social .

El trabajo fue publicado en Child Development y utilizó datos de 18.174 niños de Estados Unidos incluidos en el estudio longitudinal Early Childhood Longitudinal Study–Kindergarten Class of 2010-11 (ECLS-K:2011) .

Los investigadores analizaron la evolución de las funciones ejecutivas, la atención y el autocontrol social durante los primeros años de la escuela primaria.

Leé también: Berenice Mos, argentina viviendo en Nueva Zelanda: “Ganaba hasta 2000 dólares por semana y podía ahorrar casi todo” Los resultados sugirieron que la participación en deportes grupales estaba asociada con un aumento de las funciones ejecutivas, la atención y el autocontrol social en distintos momentos del período analizado.

Sin embargo, los autores remarcaron que los efectos fueron modestos y que el estudio no permite afirmar que practicar un deporte sea, por sí solo, la causa directa de estas mejoras.

Qué descubrió el estudio sobre los chicos que hacen deportes La investigación fue realizada por científicos de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign y otras instituciones y buscó determinar si la cantidad y el tipo de actividad física podían anticipar cambios en determinadas habilidades cognitivas y sociales.

Los investigadores observaron que la actividad física regular predijo un crecimiento de las funciones ejecutivas y de la atención entre tercer y cuarto grado.

En cambio, esa relación no apareció de la misma manera entre jardín de infantes y primer grado.

Qué descubrió el estudio sobre los chicos que hacen deportes. (Foto: Adobe Stock) El resultado más interesante apareció al analizar el tipo de actividad .

Después de tener en cuenta la frecuencia con la que los chicos realizaban actividad física, quienes participaban en deportes grupales mostraron aumentos en las funciones ejecutivas, la atención y el autocontrol social durante los períodos estudiados.

Por qué el deporte puede relacionarse con el autocontrol El autocontrol es la capacidad de regular las propias emociones y conductas , controlar impulsos y adaptar el comportamiento a determinadas situaciones.

Durante la infancia, estas habilidades todavía se encuentran en desarrollo.

Los investigadores plantearon que los deportes grupales podrían ofrecer situaciones en las que los chicos necesitan seguir reglas, esperar turnos, coordinarse con otras personas y adaptar su comportamiento a las demandas del juego .