La ministra Viviane Morales ordenó mantener clases tras el sismo: habrá educación virtual y albergues para estudiantes sin acceso a internet

La ministra de Educación Nacional, Viviane Morales, anunció directrices urgentes para la protección de la comunidad educativa y la continuidad del servicio educativo tras el sismo del 10 de agosto, que dejó daños estructurales en instituciones de 19 departamentos y afectó la matrícula de más de 400.000 estudiantes.

A través de la Directiva 009, el Ministerio de Educación activó un plan especial que contempla modalidades flexibles de atención, asistencia psicosocial y la movilización de recursos tecnológicos y humanos para evitar la interrupción del periodo académico.

Morales explicó que la prioridad es garantizar el derecho a la educación y la seguridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los territorios más impactados: “Estamos trabajando sin parar para atender la emergencia y que ninguno de nuestros estudiantes se quede sin educación” Además, detalló que se está consolidando un balance de afectaciones en sedes escolares de Chocó, Valle, Tolima, Turbo, Cali, Quibdó, Pereira, Buenaventura y otras zonas rurales y urbanas , donde la magnitud de la emergencia ha dificultado incluso el levantamiento de información completa.

El diagnóstico preliminar indica que, además de los daños en colegios, 117 Instituciones de Educación Superior (IES) —tanto públicas como privadas— han reportado 243 afectaciones, de las cuales 54 sedes presentan daños graves y 91 han debido suspender totalmente sus actividades, impactando a cerca de 115.000 estudiantes universitarios.

El ministerio, en conjunto con el Icetex, mantiene el acompañamiento y la articulación con los sistemas de gestión del riesgo, aseguradoras y autoridades territoriales para avanzar en la recuperación y reactivación de la infraestructura educativa.

Modalidades flexibles para la continuidad académica Entre las medidas más relevantes, la Directiva 009 establece planes de virtualidad para los estudiantes que cuenten con conectividad, apoyados en los materiales digitales del ministerio.

En zonas donde la conectividad es limitada o nula, se implementarán albergues educativos con infraestructura satelital, permitiendo reunir a los estudiantes y garantizar el acceso a educación virtual colectiva.

Igualmente, se prevé subsidios a planes de datos y la entrega de tablets, una iniciativa que ya avanza con la identificación de necesidades en los departamentos y la coordinación con gobernaciones y secretarías de educación.

La estrategia contempla la adecuación de la modalidad de atención del Programa de Alimentación Escolar (PAE), para asegurar que los beneficiarios continúen recibiendo el apoyo nutricional, incluso en entornos distintos al habitual.