CDMX tiene una nueva idea para alejar los celulares de las escuelas: guardarlos bajo llave

Mientras la Secretaría de Educación Pública (SEP) realiza consultas con docentes para conocer qué acciones deberían implementarse para regular el uso de celulares en las escuelas de México, el Gobierno de Ciudad de México ya puso sobre la mesa una propuesta concreta: guardar los teléfonos bajo llave durante las clases y hasta en los recreos .

En las escuelas de Ciudad de México, el celular podría dejar de estar al alcance de los estudiantes.

La propuesta del gobierno capitalino no consiste únicamente en pedirles que apaguen el teléfono: contempla colocar casilleros para resguardar los dispositivos bajo llave mientras los alumnos realizan sus actividades escolares.

La medida forma parte del Pacto Digital CDMX , presentado por la jefa de Gobierno, Clara Brugada , para promover un uso más responsable de la tecnología entre niñas, niños y adolescentes.

Los celulares podrían terminar bajo llave durante las clases en CDMX La propuesta contempla instalar dentro de las aulas espacios de resguardo para celulares , como casilleros o caballetes, donde los estudiantes puedan dejar sus dispositivos mientras toman clases o durante el recreo.

De acuerdo con la información presentada por el Gobierno de Ciudad de México, estos casilleros serían elaborados por personas privadas de la libertad del Reclusorio Preventivo Varonil Sur.

Por ahora, la propuesta no contempla una aplicación obligatoria en todas las escuelas de la capital, ya que cada plantel deberá definir si implementa estos espacios de resguardo.

La medida es una de las ocho acciones que integran el Pacto Digital CDMX, una estrategia que busca combinar regulación, educación digital, salud mental y corresponsabilidad de las familias y docentes.

La propuesta llega mientras el gobierno federal analiza medidas para regular el uso de celulares y otros dispositivos en las escuelas .

Antes de guardar los celulares, CDMX quiere escuchar a los estudiantes Brugada anunció que a partir del 17 de septiembre comenzará un diálogo participativo en escuelas para conocer cómo utilizan los estudiantes sus dispositivos, qué problemas encuentran y qué reglas consideran necesarias.

La intención, explicó la jefa de Gobierno, es no tomar decisiones sobre las infancias sin conocer primero su experiencia.

El uso de Internet entre niñas, niños y adolescentes ya es parte de su vida cotidiana.

Según datos del INEGI citados por el gobierno capitalino, cerca de 85% de niñas y niños de 6 a 14 años utiliza Internet en Ciudad de México durante al menos tres horas al día.

Entre adolescentes de 12 a 17 años, la proporción llega a 98%, con más de cinco horas de uso diario.