Enem pode trocar redação de 30 linhas por quatro textos a partir de 2028

O formato da redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) pode passar por uma mudança significativa a partir de 2028.

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) discute substituir o atual texto dissertativo-argumentativo, de até 30 linhas, por quatro produções escritas menores, distribuídas entre as diferentes áreas avaliadas na prova.

A alteração ainda está em discussão e, portanto, não vale para as próximas edições do exame.

Conforme as informações divulgadas, a proposta deverá ser finalizada até o fim deste ano.

Pelo modelo em estudo, a prova de Linguagens teria uma dissertação de 20 linhas.

Já as avaliações de Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Matemática teriam, cada uma, uma questão que exigiria uma resposta escrita de dez linhas.

Na soma, o candidato produziria 50 linhas de texto ao longo do exame, em vez de concentrar a avaliação da escrita em uma única redação.

A discussão ocorre em reuniões técnicas do Inep.

A intenção é ampliar os tipos de raciocínio exigidos dos estudantes, já que atualmente a capacidade de produção textual é avaliada principalmente por meio de uma dissertação sobre um único tema.

Com o novo formato, a escrita também seria utilizada para verificar como o candidato desenvolve respostas relacionadas a diferentes campos do conhecimento.

A proposta representa uma mudança relevante porque a redação ocupa hoje um espaço próprio na preparação dos estudantes para o Enem.

No formato atual, o participante precisa elaborar um texto dissertativo-argumentativo a partir de uma situação-problema e desenvolver uma argumentação dentro das exigências estabelecidas pelo exame.

A eventual reformulação da redação faz parte de uma discussão mais ampla sobre o papel do Enem.

Em março, uma mudança já havia determinado que os resultados do exame também seriam utilizados para avaliar a aprendizagem dos estudantes ao final do ensino médio, em integração com o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica).