Enem 2026: confira 4 habilidades para fortalecer além das matérias

O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2026 acontecerá nos dias 8 e 15 de novembro.

Com os dias da prova cada vez mais próximos, é necessário se atentar a algumas habilidades que devem ser treinadas além das matérias.

Existem pelo menos quatro pontos que podem ser trabalhados até o dia do exame e que envolvem essencialmente a interpretação das questões.

Leia Mais Enem 2026: estratégias para melhorar o desempenho em matemática Enem: como organizar os estudos e se preparar melhor para a redação 5h horas de Enem: como gerenciar o tempo de prova Enunciados extensos, textos de apoio, gráficos, tabelas e situações-problema podem se tornar um verdadeiro empecilho na hora da realização da prova, algo que pode tirar pontos e prejudicar a nota final.

De acordo com Julia Konofal, autora de conteúdos educacionais da edtech Kultivi, esse tipo de preparação é importante para que o estudante que domina diversos assuntos não se atrapalhe na hora de passar os resultados para a folha de respostas.

“Uma coisa é conhecer o conteúdo; outra é conseguir reconhecer como aquele conteúdo está sendo cobrado.

No Enem, muitas questões apresentam informações em textos, gráficos, tabelas ou situações do cotidiano, e o estudante precisa interpretar tudo isso antes de chegar à resposta.

Por isso, desenvolver estratégias de resolução pode ser tão importante quanto revisar a matéria “, explica.

A especialista aponta que as quatro habilidades que devem ser treinadas nos próximos dias são: 1.

Interpretação de gráficos e tabelas Diferentes trechos do Enem possuem grandes gráficos e tabelas que, quando mal interpretados, podem prejudicar a nota.

É necessário fazer uma leitura cuidadosa dos títulos, eixos, unidades de medida, legendas e períodos antes de fazer contas ou de passar para a folha o que aquilo representa.

“O primeiro erro é olhar para um gráfico e pensar imediatamente que é preciso fazer uma conta.

Muitas vezes, a resposta está na própria interpretação dos dados.

O estudante precisa primeiro entender o que está sendo comparado, qual é a unidade utilizada e o que a questão realmente quer saber”, declara Julia.