Jogo de tabuleiro paranaense ajuda na conscientização ambiental

Do tabuleiro à transformação, o jogo do Ínpar impulsiona a conscientização ambiental.

Aprender sobre sustentabilidade pode ser uma experiência divertida, interativa e capaz de estimular mudanças de hábitos.

Essa é a proposta do Avançar para Reciclar, jogo educativo idealizado em 2003 pelo Ínpar (Instituto de Promoção e Apoio à Reciclagem) – vem ampliando o alcance da educação ambiental por meio de atividades que transformam conceitos sobre resíduos sólidos em situações práticas de aprendizagem.

De acordo com o levantamento institucional as ações realizadas entre 2023 e outubro de 2026 somam 8.447 pessoas alcançadas.

O resultado reúne iniciativas desenvolvidas em escolas públicas e particulares, além de atividades com outros públicos, demonstrando o potencial do jogo para levar a conscientização ambiental a diferentes espaços da sociedade.

Entre os municípios com maior número de pessoas alcançadas estão Colombo, com 2.072 participantes; Cafelândia, com 1.151; Curitiba, com 576; e Nova Aurora, com 445.

Também se destacam Três Barras do Paraná, com 365 pessoas, Campina Grande do Sul, com 354, e Medianeira, com 350.

Vale destacar que os números evidenciam a presença da iniciativa em diferentes localidades e sua contribuição para disseminar conhecimentos sobre o descarte adequado e a reciclagem.

Aprender brincando para transformar atitudes O diferencial do Avançar para Reciclar está na maneira como apresenta um tema essencial para a sustentabilidade.

Em vez de se limitar à transmissão de informações, o jogo convida os participantes a tomar decisões, responder perguntas e compreender, na prática, as consequências de suas escolhas em relação aos resíduos que produzem.

Durante a partida os jogadores percorrem um tabuleiro que representa situações do cotidiano e precisam destinar corretamente diferentes tipos de resíduos.

As casas apresentam exemplos de hábitos positivos e negativos, enquanto os espaços destinados à reciclagem, à compostagem e aos pontos de entrega voluntária ajudam a demonstrar que cada material exige uma destinação adequada.

Outro recurso pedagógico é o personagem Senhor Consciência, uma coruja que apresenta perguntas sobre resíduos sólidos e coleta seletiva.

A dinâmica estimula a participação, o raciocínio e a assimilação dos conteúdos de forma acessível, tornando o aprendizado mais próximo da realidade dos participantes.