Seu filho quer um cachorro? Estudo mostra o que importa nessa relação

Katya Wolf/Pexels Seu filho pede um cachorro, promete passear todos os dias, colocar comida e cuidar do animal.

Para muitas famílias, a dúvida é conhecida: ter um cãozinho pode fazer companhia, ensinar responsabilidade e criar um vínculo afetivo — mas isso, por si só, não significa que a experiência será benéfica para toda criança ou adolescente.

Um estudo publicado neste mês no periódico científico "Journal of Adolescence" reforça justamente essa ideia. 📱Favorite o g1 no Google e acompanhe as principais notícias do dia A pesquisa, feita nos Estados Unidos com 514 adolescentes de 13 a 17 anos com níveis elevados de ansiedade social, analisou como diferentes tipos de relação com os cães estavam associados à maneira como esses jovens lidavam com situações de estresse entre colegas. 🐶 Os pesquisadores avaliaram, por exemplo, quanto tempo os adolescentes passavam com o cachorro, se participavam dos cuidados, se procuravam o animal quando estavam chateados e se o consideravam mais importante do que os próprios amigos. ➡️ O resultado mostrou que companhia e cuidado com o animal estavam associados a maneiras mais saudáveis de enfrentar o estresse, como buscar soluções, controlar melhor as emoções e tentar enxergar um problema por outro ângulo.

Apenas sentir carinho pelo cachorro, por outro lado, não apresentou uma associação significativa com essas estratégias.

“Um dos resultados mais consistentes até agora é que a qualidade da relação parece importar, e não apenas se há ou não um cachorro em casa”, explica ao g1 Megan Mueller, professora da Universidade Tufts, nos Estados Unidos, e diretora de um laboratório que estuda a relação entre pessoas e animais.

Agora no g1 Segundo Mueller, ações concretas, como participar dos cuidados e passar tempo com o cão, podem ter um papel diferente do simples sentimento de carinho.

A hipótese é que essas experiências ajudem o adolescente a exercitar comportamentos que também podem ser úteis diante de outras situações difíceis. ⚠️ Mas há uma diferença importante entre associação e causa.

O estudo não mostra que ter ou cuidar de um cachorro melhora a saúde emocional de um adolescente.

Também pode ser que jovens que já lidam melhor com o estresse construam relações diferentes com seus animais. 📝 O que o estudo sugere — e o que ele não permite concluir: Ter um cachorro, sozinho, não garante benefício emocional.

Companhia e participação nos cuidados apareceram associadas a formas mais saudáveis de enfrentar o estresse.

O estudo não mostra que adotar um cão reduza ansiedade ou resolva dificuldades de relacionamento.

Todos os participantes já tinham cachorro, portanto a pesquisa não comparou adolescentes com e sem animais.