Projeto da Unimed Cuiabá transforma hiperfoco de pacientes atípicos em livro

Para muitos pais neurodivergentes, ver seus filhos se comunicarem é um verdadeiro sonho.

O Projeto Escrever é uma Aventura utilizou os assuntos de interesse das crianças para transformá-los em um livro.

Na última quinta-feira (27/08), pacientes participantes do projeto celebraram uma etapa especial: o lançamento do livro produzido ao longo das atividades, em um momento que reuniu crianças e familiares na Clínica Multidisciplinar da Unimed Cuiabá, localizada no bairro Jardim Cuiabá.

Reprodução Assessoria/Unimed Cuiabá O projeto surgiu a partir de uma devolutiva realizada com os pais ao final de 2025, quando foram identificadas dificuldades relacionadas à escrita.

Em fevereiro de 2026, a iniciativa começou com um paciente e, posteriormente, foi estendida a outras crianças, dando início à primeira edição do projeto.

Para participar, é necessário ter idade mínima de oito anos, considerando que a criança já tenha tido um contato inicial com a escrita na escola.

A partir daí, são identificados os assuntos de interesse de cada paciente, os chamados hiperfocos.

Reprodução Assessoria/Unimed Cuiabá “Falar sobre assunto favorito rendia bom desempenho terapêutico.

Generalizei para o processo de escrita e foi sucesso.

Ao partir de assuntos que fazem parte do universo da criança, a escrita deixa de ser apenas uma atividade escolar e passa a ter um propósito real: contar algo que ela conhece, gosta e deseja compartilhar”, explica a fonoaudióloga da Clínica Multidisciplinar da Unimed Cuiabá, Viviane Cardoso da Silva.

A especialista explica que, após a escolha dos temas, as crianças realizam pesquisas, selecionam os conteúdos e iniciam a produção dos textos.

O ritmo de escrita varia de acordo com cada participante.

Ao final, os trabalhos ganham novos elementos, como capa, índice, conclusão e agradecimentos.

A proposta trabalha a linguagem de forma integral, contemplando tanto a linguagem expressiva quanto a receptiva.