Bildung: Sprachstandserhebung in den Kitas kommt

Für die Bildungsministerin hat die frühkindliche Bildung eine hohe Priorität.

Dazu gehört auch die Sprachförderung.

Rheinland-Pfalz plant landesweit Sprachstandserhebungen bei Kindern bereits im Kita-Alter.

Auf diesem Weg sollen die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder passgenauer gefördert werden.

Derzeit wird mit dem Projekt „Sprache im Alltag beobachten“ ein einheitliches Verfahren entwickelt.

Bildungsministerin Ute Eiling-Hütig (CDU) besucht heute die Evangelische Maria-Magdalena Kindertagesstätte in Mainz, um sich einen Eindruck von den Planungen zu verschaffen.

Die Mainzer Kita ist eine der mehr als 100 Kitas in Rheinland-Pfalz , mit denen gemeinsam das einheitliche Verfahren zur Sprachstandserhebung entwickelt wird.