Los estudiantes andaluces sabrán qué hizo ETA y quién era Miguel Ángel Blanco

Uno de los temas que se incluyó en el pacto firmado entre el PP y Vox el pasado mes de julio hablaba de que en los colegios andaluces habrá que incluir historia del terrorismo en España en los planes de estudio para «concienciar a los estudiantes sobre el terrorismo, desarrollar valores democráticas y honrar la memoria y dignidad de las víctimas».Sin embargo esa cuestión, que se incluyó en el punto 71 del acuerdo entre ambas formaciones para implementarlos a partir del curso 2027/2028 en realidad ya está aplicándose en los centros educativos andaluces.

De hecho hay que tener en cuenta que es algo que se puso en marcha hacer ya varios curso, concretamente en el 2023/2024.Según confirman desde la Consejería de Educación, ya hay materias que hacen mención expresa y concreta al proceso de la transición española de los años setenta del pasado siglo como proceso exitoso de concordia política y responsabilidad de la sociedad civil española, cuyo culmen se alcanzó con la aprobación de la Constitución del consenso de 1978.Además los estudiantes conocen «la lacra que supuso para la sociedad civil española el terrorismo de ETA» durante el último tercio del siglo XX y comienzos del siglo XXI y en las aulas se recuerda el sufrimiento de las víctimas provocadas por dicho terrorismo, «como símbolos de la defensa de los valores democráticos y constitucionales».Así los estudiantes de 6º de Primaria, estudian en la materia de valores Cívicos y Éticos, la Constitución española de 1978, derechos y deberes reconocidos a los españoles o el terrorismo de ETA y otras formas de violencia política.En 2º de ESO, también en la materia de Valores Cívicos y Éticos se da a conocer al alumnado «la lacra que supuso para la sociedad civil española el terrorismo de ETA durante el último tercio del siglo XX y comienzos del siglo XXI, poniendo en valor el sufrimiento de las víctimas provocadas por dicho terrorismo, como símbolos de la defensa de los valores democráticos y constitucionales.En Bachillerato, en 1º y 2º, en la materia de Educación para la Convivencia Democrática se estudia la violencia y los fanatismos como enemigos de la libertad.

Y en 2º Bachillerato, en la materia de Historia de España la transición política como modelo de éxito social, concordia y consenso.