Professores da rede estadual do Paraná apontam possíveis temas da redação do Enem; veja as dicas

Bets, escala 6×1, mudanças climáticas e SUS, são alguns dos temas que professores da rede estadual do Paraná apontam possíveis temas da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026.

Embora não seja possível prever a proposta escolhida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), especialistas chamam a atenção para debates atuais que envolvem problemas sociais e exigem dos estudantes capacidade de reflexão e argumentação.

A professora de Língua Portuguesa Similaine Sibeli da Silva, que atua há mais de 15 anos na rede estadual e integra a equipe de recursos educacionais digitais da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), explica que o Enem costuma apresentar questões relacionadas à realidade social. Por isso, mais do que acompanhar um assunto em destaque, é importante compreender seus efeitos sobre a população.

“Espera-se que o estudante consiga discutir, refletir e apresentar propostas de intervenção para temas relacionados aos contextos da sociedade atual e aos desafios contemporâneos”, afirma. Entre as possibilidades que a profissional aponta ainda estão os processos migratórios, a alfabetização na idade certa, a insegurança alimentar e a preservação de espaços culturais e de lazer.

E SE CAIR? – Se fosse preciso escolher um tema para a redação do Enem em dez segundos, qual seria a aposta? Para Dulce Lopes, professora de redação do Colégio Estadual Leôncio Correia, em Curitiba, há várias possibilidades. Ela menciona os impactos das apostas on-line, o uso da inteligência artificial na educação, a jornada de trabalho e a colonização digital, relacionada à crescente dependência de plataformas digitais e à concentração de dados (e poder) nas mãos das grandes empresas de tecnologia, as chamadas big techs.

Mas um dos principais palpites da professora é o papel do Sistema Único de Saúde (SUS). Afinal, a população conhece tudo o que o sistema oferece? Além das consultas e dos atendimentos hospitalares, o SUS é responsável por serviços como vacinação, transplantes e ações de vigilância sanitária. O conhecimento dos brasileiros sobre a abrangência e a importância do sistema público de saúde poderia, segundo Dulce, render uma boa discussão na redação.

As bets também aparecem entre as sugestões da professora Francelize Elis Dambros, do Núcleo Regional de Educação (NRE) de Pato Branco, no Sudoeste. Para ela, o assunto permite discutir um problema social e suas consequências. A orientação é que os estudantes organizem previamente seus argumentos. “Revejam sempre o projeto de texto, avaliem o repertório que pretendem utilizar e pensem em como desenvolver as causas e consequências do problema”, recomenda.

Outra aposta é a jornada de trabalho, especialmente a discussão sobre o fim da escala 6×1. O assunto ganhou ainda mais atualidade com a promulgação, em 16 de outubro, da emenda constitucional que estabelece a redução gradual da jornada semanal de 44 para 40 horas, sem redução salarial.

Simone Petry, técnica pedagógica da Coordenação de Educação Digital da Seed-PR, considera que a relação entre trabalho e descanso pode aparecer na prova.