A fórmula da inovação: o que 10 estudantes brasileiros aprenderam na China
Dez estudantes brasileiros do Colégio Bandeirantes participaram, entre 8 e 29 de julho, de uma imersão educacional na China e na Alemanha.
O grupo visitou empresas e universidades para conhecer aplicações de inteligência artificial, robótica e veículos autônomos.
Segundo Ricardo Aguirre, a principal conclusão foi que a transformação chinesa resulta do investimento de longo prazo na formação de pessoas.
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