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O poder do recomeço: EJA transforma trajetórias pessoais e profissionais

G1 Educação ·
O poder do recomeço: EJA transforma trajetórias pessoais e profissionais

EJA contribui para a construção de novas oportunidades individuais e de trabalho Marco Flávio No Brasil, uma parcela significativa da população convive com os efeitos da interrupção da trajetória escolar.

Segundo dados do Ministério da Educação, mais de 11 milhões de brasileiros não são alfabetizados, uma realidade que amplia desigualdades e limita oportunidades ao longo da vida.

Nesse contexto, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) desempenha um papel importante ao ampliar o acesso à educação e oferecer novas possibilidades para quem deseja retomar os estudos.

Voltar para a sala de aula na vida adulta pode representar a oportunidade de reconstruir um projeto de vida, fortalecer a autoestima, a autonomia, melhorar a condição social e abrir caminhos para novas conquistas.

O que significa a EJA, Educação de Jovens e Adultos A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino voltada para pessoas que não tiveram acesso ou não deram continuidade aos estudos na idade considerada regular.

Segundo o Ministério da Educação, a EJA garante o direito à educação e amplia as oportunidades de inclusão educacional para diferentes perfis de estudantes.

Esse processo está diretamente ligado ao conceito de educação ao longo da vida, um elemento fundamental para o desenvolvimento das pessoas e para a participação plena na sociedade.

Como destaca a Unesco, a educação de adultos desempenha um papel importante na promoção da cidadania, na redução das desigualdades e na criação de oportunidades para o desenvolvimento humano e econômico.

Por isso, a EJA não deve ser vista apenas como uma alternativa para recuperar conteúdos, mas como uma experiência capaz de promover desenvolvimento humano e apoiar a construção de novos projetos de vida.

Na Fundação Bradesco, a proposta pedagógica foi desenvolvida especificamente para atender às necessidades desse público.

"O ponto de partida da nossa proposta é o reconhecimento de que o estudante da EJA é um jovem, um adulto ou um idoso que traz consigo uma história, saberes construídos no trabalho e na vida e realidades muito distintas conforme o território em que vive.

Toda a estrutura da nossa oferta nasce desse olhar, com um currículo que considera todas as especificidades do nosso público e oferece flexibilização, uma vez que o estudante pode ter outras responsabilidades que o afastem da escola", afirma Barbara Frasseto, líder de inovação pedagógica da Fundação Bradesco.

O desafio de conciliar múltiplas jornadas Grande parte dos estudantes da EJA precisa conciliar trabalho, cuidados com a família e tarefas domésticas.

Essa realidade é especialmente presente entre mulheres que, mesmo diante de múltiplas responsabilidades, encontram na educação uma oportunidade de investir em si mesmas e construir novos caminhos.

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Resumo agregado pelo 5News a partir do feed público do veículo. A matéria completa, com todo o contexto, está em g1.globo.com — o conteúdo pertence a G1 Educação.

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