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Estudantes criam robô que resolve cubo mágico e quebram recorde; veja vídeo

Galileu ·
Estudantes criam robô que resolve cubo mágico e quebram recorde; veja vídeo

Perto de decidirem seu tema de Trabalho de Conclusão de Curso, quatro estudantes de engenharia mecânica ficaram fascinados por um vídeo: um robô que resolvia um cubo de Rubik 4x4 em 45 segundos e entrou para o Guinness World Records.

A conquista gerou uma inquietação nos alunos, que perceberam que esse tempo era muito maior que o recorde humano, de cerca de 15 segundos.

Foi então que Caleb Everitt, Hayden Watson, Maz Cameron e Johann Torres, da Universidade de Canterbury (UC), na Nova Zelândia, decidiram que iriam bater esse recorde com um robô completamente novo.

Os estudantes fizeram a tentativa oficial de recorde mundial na última sexta-feira (16), registrando um tempo surpreendente de 9,806 segundos.

O resultado foi enviado para também ser reconhecido pelo Guinness, e os alunos agora aguardam o resultado.

Veja a máquina em ação no vídeo abaixo: Robô resolve cubo mágico 4x4 em menos de 10 segundos Máquina x Humano A grande inspiração para o trabalho dos alunos da Nova Zelândia foi a criação dos irmãos britânicos Matthew e Thomas Pidden em maio de 2025 na Universidade de Bristol.

Até aquele momento, o recorde de resolução de um cubo de Rubik 4x4 por um robô era de 1 minuto e 18,68 segundos, estabelecido em 2014.

O que chamou a atenção dos estudantes em 2026 foi a crença de que os robôs poderiam ser mais rápidos, inclusive ultrapassando os próprios humanos.

“Sabíamos que os robôs podiam ser melhores que os humanos, e queríamos ser nós a quebrar essa barreira”, explica Maz Cameron, em comunicado.

Como parte do trabalho final, o grupo conseguiu um orçamento limitado do Departamento de Engenharia Mecânica da UC, mas isso apenas deixou os estudantes mais animados.

Cameron diz que “O Cubo de Rubik 4x4 é mais complexo [que o 3x3], e acho que essa combinação de complexidade com um orçamento baixo para tentar quebrar o recorde foi o que nos entusiasmou.” Estrutura do robô Para conseguirem bons resultados em pouco tempo, os estudantes se dividiram em quatro áreas principais: projeto mecânico (Caleb Everitt), controle elétrico e de motores (Johann Torres), visão computacional (Hayden Watson) e desenvolvimento de software (Maz Cameron).

Eles estudaram atentamente o projeto dos irmãos Pidden e conseguiram identificar seus pontos fortes e fracos.

“O robô anterior só conseguia rotacionar duas das três faces do cubo.

Então precisava reorientá-lo, o que essencialmente desperdiçava um movimento.

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Resumo agregado pelo 5News a partir do feed público do veículo. A matéria completa, com todo o contexto, está em revistagalileu.globo.com — o conteúdo pertence a Galileu.

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