Professores de Itabuna recebem formação sobre sustentabilidade, inovação e energia

Professores da rede estadual de ensino da Bahia participaram, nesta quinta-feira, 27, de uma formação realizada no Colégio Estadual Adeum Sauer, em Itabuna, no sul do estado.

A atividade foi promovida pelo Programa A TARDE Educação, do Grupo A TARDE , em parceria com a Companhia de Gás da Bahia (Bahiagás), com foco na disseminação de conhecimentos sobre sustentabilidade, inovação, energia e segurança no uso do gás natural.A formação foi conduzida pela equipe do A TARDE Educação, representada pela coordenadora pedagógica Jéssica Gouveia e pelo doutor em Educação Ravelli Souza.

Conhecimento aplicado à realidade escolarEntre os professores participantes, a formação foi avaliada como uma oportunidade para ampliar conhecimentos relacionados a temas presentes no cotidiano dos estudantes.Coordenadora pedagógica do Colégio Estadual Valdelice Soares Pinheiro, Verena Lima destacou o caráter interdisciplinar da temática.

Segundo ela, assuntos relacionados à energia e à sustentabilidade podem ser incorporados a projetos e sequências didáticas desenvolvidas pelas escolas."É uma temática interdisciplinar.

Aqui, eu trabalho com os professores da área de Exatas e Natureza.

Já utilizamos no nosso dia a dia, nas temáticas e de forma interdisciplinar, com projetos e com sequências didáticas", afirmou.

Leia Também: EDUCAÇÃO I Circuito Enem movimenta três escolas estaduais em Salvador EVENTO GRATUITO UFBA promove evento para discutir impactos e possibilidades da IA EDUCAÇÃO Professores aprovados são convocados para atuar na rede estadual da Bahia O professor de Língua Portuguesa Ricardo Dantas, do Centro Territorial de Educação Integral Oscar Marinho Falcão (CETIOMF), também ressaltou a relação entre conhecimento e prática.

Para ele, iniciativas como a formação ajudam a transformar conteúdos teóricos em conhecimentos aplicáveis ​​à realidade dos estudantes.“É justamente uma transformação de pensamento, de conhecimento, para uma vivência prática na nossa realidade, na nossa casa, no nosso ambiente de trabalho”, disse.Dantas avaliou ainda que os conteúdos apresentados podem dialogar com diferentes áreas do conhecimento e contribuir para a preparação dos estudantes para avaliações como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), além de outras etapas da vida acadêmica e profissional.Para o professor de Biologia Leandro Reinaldo, também do CETIOMF, a discussão sobre sustentabilidade deve envolver não apenas os alunos, mas toda a comunidade escolar.