Menos desemprego e melhores salários. Média final de curso ainda importa no mercado de trabalho

Afinal, a nota final de um curso superior importa ou não aos empregadores? Um novo estudo do think tank EDULOG mostra que os estudantes com melhores médias finais têm menor probabilidade de ficar no desemprego e maior chance de terem salários mais expressivos .

Por outro lado, numa conclusão “surpreendente”, segundo o próprio coordenador, Ricardo Biscaia, a experiência internacional ao longo do curso não apresenta efeitos consideráveis na empregabilidade do aluno.

“Chegámos à conclusão que a média final do curso tem mesmo um impacto positivo em todas as variáveis .

Não só empregabilidade, mas também salário”, sublinha Ricardo Biscaia, em conversa com o ECO.

Vagas na segunda fase sobem para 11 mil.

Veja aqui os cursos Ler Mais No que diz respeito à empregabilidade, este novo estudo identifica a nota como a “ variável mais consistentemente associada ao emprego, tendo estudantes com melhores médias finais menor probabilidade de desemprego “.

Já no que diz respeito aos salários, o coordenador adianta que, por cada valor, verifica-se um aumento de 2,3% do salário um ano após a conclusão do curso e de 4% ao fim de cinco anos.

“Conseguimos mostrar que a média de curso tem um peso relevante.

Um estudante com mais cinco valores ganha mais 20% [do que um com uma média inferior], cinco anos após terminar o curso” , detalha Paulo Biscaia, que considera este resultado “importante”, quando tanto se debate a importância das soft skills .

Por outro lado, esta nova análise do EDULOG indica que a experiência profissional anterior está associada a uma menor probabilidade de desemprego apenas no primeiro ano, “enquanto a experiência internacional durante o curso não apresenta efeitos significativos “.

Sobre este último ponto, o referido especialista frisa: “Para nenhuma das variáveis (nem salário, nem emprego), não há impacto significativo.

É um resultado surpreendente.” Outro dado relevante é que o tipo de instituição frequentada — pública ou privada, universitária ou politécnica — “ não apresenta, em geral, efeitos estatisticamente significativos sobre a probabilidade de desemprego “.

Em contraste, a área de formação tem um peso considerável no desempenho do diplomado no mercado de trabalho.

A área de estudo é mesmo “o fator que mais diferencia os resultados dos diplomados do ensino superior português no mercado de trabalho”.