Beca 18 alcanza a más de 1200 jóvenes de comunidades originarias en convocatoria 2026
El Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) informó que 1289 jóvenes de comunidades originarias fueron seleccionados como ganadores de Beca 18 en la convocatoria 2026.
Esta cifra representa el 20 % de los 6419 beneficiarios elegidos durante los cuatro momentos del proceso, quienes podrán iniciar o continuar una carrera universitaria o técnica con el respaldo económico del Estado.
La presencia de estos estudiantes comprende distintos grupos reconocidos por el Ministerio de Cultura.
Del total, 651 pertenecen a comunidades campesinas, 469 a comunidades nativas amazónicas y 169 al pueblo afroperuano.
De esta manera, el concurso incorpora a estudiantes provenientes de territorios y poblaciones con características culturales y lingüísticas diversas.
El programa busca reducir las barreras económicas que dificultan el acceso a la educación superior.
Para ello, Beca 18 ofrece un conjunto de beneficios destinados a acompañar la trayectoria académica de los seleccionados y contribuir a su formación profesional, como parte de una estrategia orientada al desarrollo del capital humano del país.
Diferentes vías de acceso La convocatoria 2026 contempló diez modalidades dirigidas exclusivamente a poblaciones vulnerables .
Entre ellas figura Comunidades Nativas Amazónicas (CNA), que permitió seleccionar a 457 ganadores .
Por su parte, la modalidad Pueblo Afroperuano registró 159 beneficiarios .
También se encuentra Educación Intercultural Bilingüe (EIB) , diseñada para postulantes que dominan una lengua originaria elegible.
En esta alternativa fueron seleccionados 71 estudiantes , quienes podrán acceder a estudios superiores mediante una modalidad que considera sus características lingüísticas.
El proceso de preselección incluyó, además, la asignación de puntajes adicionales para quienes demostraran su pertenencia a comunidades nativas amazónicas, campesinas o al pueblo afroperuano.
El mismo criterio se aplicó a los postulantes que hablaban lenguas originarias consideradas dentro de la primera o segunda prioridad y participaban mediante EIB.
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