No centenário de Fidel, Cuba vive batalha entre bloqueios e defesa da soberania contra neocolonialismo

No centenário do nascimento de Fidel Castro , a luta pela soberania em Cuba está sendo travada mais uma vez por conta do bloqueio econômico de mais de seis décadas, incrementado este ano com um embargo energético que culminou em uma crise humanitária no país.

Por diversos dias, no início de agosto, Cuba esteve mergulhada na escuridão. O Sistema Elétrico Nacional foi completamente desconectado e o arquipélago retornou àquele período de espera incerto em que os alimentos começam a estragar, os celulares ficam sem bateria e qualquer tarefa doméstica depende do retorno da energia.

Estes não são os primeiros apagões, nem o início da crise. Há meses, esse tipo de situação acontece, e alguns desses episódios duram mais de 24 horas. A escassez de combustível e peças de reposição paralisam usinas termelétricas antigas, enquanto milhões de cubanos reorganizam suas rotinas de trabalho, descanso, alimentação e estudo.

O professor de história cubana Julio César Pérez Vendecia observa essa situação da cidade de Matanzas. Nascido em uma família humilde de agricultores, seus quatro irmãos tiveram a oportunidade de estudar. Ele se formou em Educação em 1997 e dedicou boa parte da sua vida ao ensino.

“Todos nós tivemos a mesma oportunidade de estudar”, disse a Opera Mundi . É por isso que ele evita falar do legado de Fidel Castro como uma peça de museu. “Há um conjunto de obras, uma filosofia e uma continuidade”. Essa continuidade, para ele, se baseia na educação, saúde e defesa da soberania cubana.

Com a Revolução Cubana vitoriosa em 1º de janeiro de 1959 , derrubando Batista e direcionando suas primeiras ações contra esse regime, diversas reformas na ilha foram pensadas e realizadas, como uma reforma agrária que distribuiu e nacionalizou grandes propriedades. Inclusive as terras da família Castro que também foram nacionalizadas e redistribuídas entre pequenos agricultores.

Para Fidel , a soberania dependia de mais do que apenas uma bandeira. Um país onde parte da população era analfabeta, não tinha acesso a cuidados médicos ou era condenada a trabalhar em terras alheias, permaneceu dependente.

A campanha de alfabetização de 1961, por exemplo, levou milhares de jovens para áreas rurais e montanhas; a rede de saúde expandiu-se para territórios onde antes não havia médicos, e o ensino universitário deixou de ser privilégio de uma minoria.

Décadas depois, Fidel decidiu impulsionar o conceito que tomou forma na Escola Latino-Americana de Medicina (ELAM), um projeto criado durante seu governo, em 1999, para formar 10 mil médicos para o mundo em desenvolvimento (hoje a ELAM tem 32 mil formados).

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Um dos alunos da ELAM foi Leandro Nascimento Bertoldi, um médico brasileiro da Bahia. O curso de medicina não era oferecido em sua cidade, e sua família não tinha condições de enviá-lo para estudar em outra cidade. “Seria impossível para mim estudar aqui”, disse a Opera Mundi . A bolsa cubana permitiu que ele se tornasse o segundo membro de sua família com um diploma universitário.