Residencial com 224 apartamentos deve receber 650 moradores na Moreninha

Um novo residencial de habitação popular com 224 apartamentos está previsto para a região da Moreninha, em Campo Grande.

Com sete torres de oito pavimentos, o empreendimento deve receber cerca de 650 moradores em uma área próxima à Avenida Gury Marques.

Projeto integra o futuro Loteamento Vale do Cerrado e será implantado em terreno com acesso pela Rua Serrita.

As características da construção e seus possíveis reflexos na região constam no EIV (Estudo de Impacto de Vizinhança), que será apresentado à população durante audiência pública em outubro.

O residencial será destinado a famílias enquadradas na Faixa 2 do MCMV (Minha Casa, Minha Vida) e também está inserido no Habita+CG (Plano de Desenvolvimento Socioeconômico Habitacional), programa municipal criado para estimular novos projetos habitacionais.

Estudo usa como referência apartamentos avaliados em aproximadamente R$ 240 mil e estima renda familiar mínima de R$ 3,4 mil para o financiamento.

Pelas regras do Habita+CG, pelo menos 10% das unidades devem ser reservadas a famílias cadastradas na Emha (Agência Municipal de Habitação e Assuntos Fundiários).

O condomínio contará com 224 vagas para veículos dos moradores, 12 para visitantes, 18 para motocicletas e quatro para bicicletas.

A obra está prevista para começar em outubro de 2028 e terminar em setembro de 2030.

Com base na média de 2,9 pessoas por residência registrada no Bairro Moreninha, o estudo projeta aproximadamente 650 moradores.

Desse total, cerca de 145 seriam crianças e adolescentes de até 14 anos, incluindo 46 crianças com até quatro anos.

A chegada dessas famílias deverá ampliar a procura por escolas, unidades de saúde, transporte coletivo e outros serviços públicos.

Segundo o documento, quatro das cinco escolas municipais analisadas ainda possuem vagas.

A Escola Municipal Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista, entretanto, não apresentava disponibilidade no levantamento feito pela Semed (Secretaria Municipal de Educação).