Um mês para o Enem 2026: o que ainda vale a pena estudar e revisar

2º dia de aplicação do Enem 2025.

Angelo Miguel/MEC e Bruna Araújo/MEC.

Falta exatamente um mês para o primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026.

Para quem passou o ano estudando, este é o momento de consolidar o conteúdo e transformar conhecimento em desempenho.

Para quem ainda não começou a preparação, o cenário é diferente: não há tempo para rever todo conteúdo de ensino médio que pode cair no exame, mas ainda é possível fazer escolhas que otimizem o esforço nesta etapa final de estudos.

Os professores ouvidos pelo g1 são unânimes em um ponto: a reta final não deve ser usada para tentar aprender tudo de uma vez.

A recomendação é priorizar conteúdos recorrentes, resolver questões de provas anteriores e usar os erros como um mapa para decidir o que ainda precisa ser revisado.

“Pensando que agora estamos há um mês da prova, é impossível estudar todo o conteúdo programático do Enem.

Mas há alguns temas que estão sempre presentes, que são de fato muito incidentes”, afirma Rodrigo Magalhães, professor da Plataforma AZ.

Agora no g1 Para quem já estudou durante o ano, a orientação é diferente.

Em vez de aumentar indiscriminadamente a quantidade de conteúdo, o estudante deve concentrar esforços em exercícios, simulados e revisão das dificuldades identificadas ao longo da preparação.

Yuri Vieira, coordenador de ensino médio do colégio Sigma, resume a estratégia como uma fase de consolidação: é hora de revisar, resolver questões e entender por que os erros continuam acontecendo.

Marcelo Almeida, professor de Matemática do Colégio Sigma, também destaca que o último mês exige uma mudança de estratégia.

Segundo ele, a preparação precisa ser seletiva: para quem começou tarde, vale buscar conteúdos fundamentais e recorrentes; para quem já estudou, o foco deve estar em consolidar o conhecimento e analisar os erros. 👉🏾 O que fazer nas próximas semanas Não tente estudar todo o conteúdo: para quem começou agora, a recomendação é identificar assuntos fundamentais e recorrentes e concentrar neles o tempo disponível.