Centro Politécnico da UFPR agora conta com uma “sala calma”, espaço de acomodação sensorial

Nesta semana foi inaugurada uma sala calma no Centro Politécnico da Universidade Federal do Paraná (UFPR), em Curitiba.

O espaço de acomodação sensorial é voltado a estudantes neurodivergentes que precisam de um momento de pausa durante a rotina universitária.

A iniciativa integra as ações da UFPR voltadas à acessibilidade e à permanência estudantil.

Em agosto, a instituição lançou a cartilha Acessibilidade na Educação Superior: construindo possibilidades para estudantes autistas, com informações sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e orientações para práticas pedagógicas inclusivas e serviços de apoio disponíveis na instituição.

Localizada no segundo andar da Biblioteca de Ciência e Tecnologia, a sala oferece um ambiente com menos estímulos, onde estudantes podem se reorganizar antes de retomar suas atividades.

A inauguração ocorreu na quarta-feira (26), com apresentação do espaço à comunidade universitária. (Foto: Setor de Tecnologia) A Universidade também vem ampliando a oferta de recursos de acessibilidade, com a aquisição de cadeiras de rodas e carteiras adaptadas para distribuição em diferentes espaços.

Atualmente, 677 estudantes autistas são acompanhados pela Coordenadoria de Acessibilidade (CAS), da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe).

Demanda dos estudantes A sala calma começou a ser planejada no início do ano, a partir da demanda apresentada por estudantes.

A proposta foi encabeçada pela coordenação do curso de Engenharia Ambiental, em articulação com a direção do Setor de Tecnologia e coordenações dos demais cursos.

“Esse projeto nasceu da demanda de inclusão de estudantes que chegaram ao nosso curso e que precisavam de um atendimento inclusivo e diferenciado”, explica a vice-coordenadora de Engenharia Ambiental, Ana Flávia Locateli Godoi.

A construção do espaço envolveu a busca por um local adequado, aquisição de poltronas e pufes, objetos sensoriais e abafadores.

O diretor do Setor de Tecnologia, Luiz Fernando de Lima Luz Júnior, ressalta que a iniciativa foi construída de forma coletiva.

“É uma sala que foi construída a diversas mãos, com a contribuição de docentes do Setor de Tecnologia, da Proafe, da reitoria e, especialmente, do Sistema de Bibliotecas e da Biblioteca de Ciência e Tecnologia, que nos cedeu o espaço”, afirma.

Para a psicóloga Mayara Paes, da Coordenadoria de Acessibilidade (CAS), o espaço responde a uma necessidade identificada no acompanhamento dos estudantes.