Inovação aplicada na sala de aula: como graduação e pesquisa se conectam no Instituto Mauá de Tecnologia

Alunos e pesquisador testam protótipo em laboratório de robótica da Mauá Divulgação Um curso de graduação que expõe o aluno a problemas do dia a dia do mercado, e não só ao conteúdo teórico, tende a formar profissionais mais preparados para lidar com questões que não cabem em um único campo de conhecimento.

Essa é a lógica que deveria prevalecer por trás da iniciação científica e da pesquisa aplicada dentro das universidades: ao sair do modelo tradicional de aula expositiva, o estudante passa a investigar, testar hipóteses e propor soluções.

No Instituto Mauá de Tecnologia, essa integração entre ensino e pesquisa tem endereço certo: o Centro de Pesquisas — unidade de pesquisa, desenvolvimento e inovação que atende demandas da sociedade e opera de forma integrada ao Centro Universitário.

Dessa convivência nascem dois resultados ao mesmo tempo: a inovação que o mercado precisa e a formação de profissionais com autonomia, pensamento crítico e repertório para lidar com desafios que mudam mais rapidamente do que qualquer ementa de formação.

Pesquisa e graduação na mesma estrutura Na Mauá, o Centro de Pesquisas é voltado ao desenvolvimento de tecnologias para solucionar demandas específicas da indústria.

Completando 60 anos de trajetória em 2026, está situado em São Caetano do Sul, em uma área de 130 mil m² que compartilha com o Centro Universitário — a unidade educacional do Instituto Mauá de Tecnologia, hoje com18 cursos de graduação, além de programas de pós-graduação e extensão.

O espaço reúne mais de 130 laboratórios e instalações-piloto, usados tanto nos projetos contratados por empresas quanto nas atividades de graduação — a proximidade entre as duas unidades é intencional.

Essa conexão entre estudo e realidade profissional permite ao aluno investigar, formular hipóteses, testar alternativas, interpretar dados e tomar decisões diante da incerteza, desenvolvendo uma forma de pensar fundamental para enfrentar a complexidade do dia a dia profissional.

É o que diz o Prof.

Dr.

Marcello Nitz, reitor do Instituto Mauá de Tecnologia e vice-presidente da Associação Brasileira de Educação em Engenharia.

“O principal benefício de ter um Centro de Pesquisas aliado à graduação é poder aproximar o conhecimento aprendido em sala de aula de problemas reais, muitos deles trazidos pela indústria e pela sociedade.

Na Mauá, entendemos que pesquisa, desenvolvimento e inovação são parte do processo educacional”, enfatiza Prof.

Nitz.